2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教版)配套ppt课件第六章64数列求和.ppt

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2016届《步步高》高考数学大一轮总复习(人教版)配套ppt课件第六章64数列求和

3分 6分 审题线路图 温 馨 提 醒 规范解答 审题线路图 温 馨 提 醒 规范解答 7分 审题线路图 温 馨 提 醒 规范解答 11分 12分 审题线路图 温 馨 提 醒 规范解答 审题线路图 温 馨 提 醒 规范解答 (2)利用Sn求an时不要忽视n=1的情况;错位相减时不要漏项或算错项数. (3)可以通过n=1,2时的特殊情况对结论进行验证. 返回 方 法 与 技 巧 非等差、等比数列的一般数列求和,主要有两种思想: (1)转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相消来完成; (2)不能转化为等差或等比的特殊数列,往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和. 1.直接应用公式求和时,要注意公式的应用范围,如当等比数列公比为参数(字母)时,应对其公比是否为1进行讨论. 3.在应用裂项相消法时,要注意消项的规律具有对称性,即前剩多少项则后剩多少项. 2.在应用错位相减法时,注意观察未合并项的正负号;结论中形如an,an+1的式子应进行合并. 失 误 与 防 范 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 答案 A 2.已知函数f(n)=n2cos nπ,且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a100等于(  )

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