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C语言指针教学中知识点分析与总结 　　摘要：分析指针的基本概念及指针在数组、函数、字符串、动态存储分配等方面的应用，提出指针教学过程中易混淆概念及注意事项，对初学者深入理解指针原理及应用有重要的指导意义。 　　关键词：指针；地址；数组；字符串；函数；动态存储分配 　　 　　C语言是一门重要的计算机基础课程，指针是C语言的精华。而指针应用范围广、使用灵活等特点时常让初学者感到困惑。利用指针可以访问各种类型的数据，能够实现动态存储分配，提高编程效率，加深对数据存储方式的理解。本文从指针的基本概念，指针在数组、函数、字符串、动态存储分配等方面的应用入手，剖析指针与各部分基础知识相结合时的教学重点和难点。利用对比的方法指出初学者在学习指针过程中易混的概念及注意事项，有利于初学者对指针的理解和掌握。 　　1指针基本概念的理解 　　指针学习首先应掌握其基本概念。指针即地址、地址即指针。程序运行过程中，变量、数组、函数等都存放在内存的存储单元中，每个存储单元都有地址。使用变量、数组、函数既可以直接访问，又可以利用其存储单元地址进行间接访问，这种间接访问便是借助指针来完成的。 　　1.1对指针类型的理解 　　理解指针概念要从指针类型入手，教师在教学中应着重讲述指针类型的含义，以及与普通变量类型的区别。指针定义时的类型称为指针的基础类型，理解上应区别于普通变量的类型。如定义：