苏教版小学ppt课件数学四年级上第07册简单的统计（一）.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 简单的统计(一) 苏教版九年义务教育六年制小学数学教科书第七册 简单的统计 本课教学体现的几个特点： 2、通过创设统计身高的情境，让全体学生参与收集整理的全过程，从而充分感受到探索乐趣。 3、利用小组学习的方式，让学生充分地提出问题，并合作解决问题,突显学生的主体地位以及不同的人获得不同的发展。 1、结合学生现有生活实际，创造性地使用教材而不唯教材。 本课教学体现的几个特点： 4、组织有效的交流评价活动，使学生的交流成为资源。 5、学生体验数学与日常生活密切联系，认识到许多实际问题的分析可以借助数学的方法来解决，体会数学的价值。 简单的统计 课堂教学目标： 1、通过现场对班级同学身高的收集、整理和分析，初步了解统计中分类整理的知识和统计的意义。 2、通过填写简单的统计表，根据统计表回答一些简单的问题，提高学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力。 3、通过参与统计的全过程，使学生进一步感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的价值，增强用数学的意识，培养学生用数学的眼光看世界。 4、通过小组合作交流、共同提出问题、解决问题，体验与同伴分享合作成功的愉悦。 简单的统计 四个学习活动： 活动一：创设情境，共同参与 。 活动三：练习巩固，知识应用。 活动四：总结全课，延伸课外。 活动二：共同探索，获取新知 。 简单的统计 活动一：创设情境，共同参与 。  以六人小组为单位，开展统计小组成员的身高活动。 1、让学生把身高统计结果填写在下面的表格中。 厘米数 姓名 简单的统计 活动一：创设情境，共同参与 。 2、把各组的记录单合并。（例如下表） 133 扬宁仪 141 宋小洋 140 王丽青 136 夏平 142 陆滔 144 宋丽 149 杜小芳 138 钱 霞 138 张红 143 朱力 152 古微芳 131 李娟娟 135 许扬 146 秦 玲 140 王华 129 莫小兵 139 蔡亚平 130 钱秀吟 身高 姓名 身高 姓名 身高 姓名 说一说从这张记录单上可以了解哪些信息？你还想知道什么？ 简单的统计 揭示课题： 简单的统计（一） 简单的统计 活动二：共同探索，获取新知 。 采取小组学习的方式进行合作学习。 要求：在小组长的带领下，迅速统一意见，分工合作，看那一小组合作得好，整理得快！ 简单的统计 人数 厘米数 四年级一班同学身高情况统计表 年 月 活动二：共同探索，获取新知 。 汇报交流要求： （1）、说一说你们是怎样分工合作的。 （2）、你们是怎样分类的？为什么这样分？ （3）、从你们这张统计表中，可以反映哪些 情况？ 讨论：把制成的统计表与原来的记录单比较，你想说什么？ 简单的统计 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准