- 12
- 0
- 约8.48千字
- 约 13页
- 2018-08-11 发布于湖北
- 举报
河南省洛阳市2015-2016学年高二上学期期中考试.doc
河南省洛阳市2015-2016学年高二上学期期中考试
语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2.考试结束,将答题卷交回。
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
近代学者王国维在《人间词话》里讲“有我之境”和“无我之境”,其中的“无我之境”和“以物观物”是根据叔本华(德国哲学家)的说法提出的。叔本华认为,人在直观(直觉)中与万物无异,所以说“无我”,说“以物观物”,即指写直觉中的境界。直觉中的境界用触景生情来解释,是比较合适的。
从“无我之境”看,实际上就是触景生情。作者当时的心里比较平静, 没有什么激情,
王国维称这种心境为“物”,这时凭直觉去观察外物,他称为“以物观物”。 这时受到外界景物的刺激,激起感情.由于这种感情是由外物引起的,好像是从外物那里传过来的, 所以“不知何者为我,何者为物”。实际上,触景生情的“情”还是作者本身所具有的, 所以一接触到某种景物,又被唤起了。比方陶渊明饮酒》之五:“采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。”说“东篱”,说“悠然见南山”,显然有个“我”在,可见“无我之境”还是有“我”的。诗人在《归去来兮辞》里把自己的辞官归隐比做“鸟倦飞而知还”,所以看到“飞鸟相与还”引起了自己的感触,觉得气象很好,是触景生情。
您可能关注的文档
- 河南省信阳市2013-2014学年高一上学期期末考试.doc
- 河南省信阳市2015届高中毕业班第一次调研检测试题.doc
- 河南省信阳市、三门峡市2016届高三第一次大联考.doc
- 河南省信阳市信阳高级中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题.doc
- 河南省信阳市第六高级中学2015-2016学年高一上学期第二次月考试题.doc
- 河南省信阳市高级中学2015-2016学年高一12月月考试题.doc
- 河南省信阳市高级中学2015-2016学年高二12月月考.doc
- 河南省信阳高级中学2015-2016学年高二上学期第二次月考.doc
- 河南省信阳高级中学2015-2016学年高二下学期开学考试.doc
- 河南省偃师市高级中学2015-2016学年高一开学考试试题.doc
- 4.4 控制系统的设计与实施(教学设计)高中通用技术苏教版2019必修2.docx
- 2026届衡水市第十三中学高三第一次质量调研(一模)数学试题.doc
- 3.1.1关系数据结构及关系代数教学设计-浙教版高中信息技术选修三.docx
- 高考化学二轮复习 阿伏伽德罗常数.docx
- 运筹学期末复习完全手册(直接使用版).docx
- 人工肝治疗中的家属支持与护理.pptx
- 人工肝治疗后的康复护理.pptx
- 4 自由落体运动(表格式教学设计)高中物理人教版2019必修第一册.docx
- 第05讲 充分条件、必要条件、充要条件(八大题型)新高一数学(苏教版2019必修第一册).docx
- 29 古代诗歌文本比较鉴赏题(比较形象、语言、表达技巧、情感态度)高考语文二轮复习专题.docx
原创力文档

文档评论(0)