《母亲的鼓励》小学语文沪教版五年级下册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。 世界上有一种最美丽的语言，那便是母亲的鼓励。 12 母亲的鼓励 读准下列划线字的读音： 黯淡（ ） 羡慕（ ） 沮丧（ ） 按捺不住( ） 舒展 预料 凝聚 破天荒地 悲喜交集 àn mù nà jǔ 课文主要写了母亲参加了儿子从小到大的三次（ ），母亲总是不断地（ ）儿子。正是母亲的鼓励，让儿子有了前进的（ ）；正是母亲的鼓励，让儿子看到了自己（ ） ；正是母亲的鼓励，让儿子最终获得（ ）。 家 长 会 鼓励 动 力 进 步 成 功 读课文，想想课文主要写了什么？ 自由读课文，完成表格 ： 时间 老师的话 母亲的鼓励 儿子的表现 自由读课文，完成表格 ： 时间 老师的话 母亲的鼓励 儿子的表现 幼儿园 中学 小学 特别好动，在板凳上连三分钟都坐不住。 数学考试排在第40位，要多关心一下。 只要努力，很有希望考上重点高中。 考重点高中可能有点危险。 能坐三分钟了，别的孩子的妈妈都羡慕妈妈，宝宝进步了。 并不是个笨小孩，一定会超过排在第21名的同桌。 破天荒地吃了两碗饭，并且没让妈妈喂。 黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸一下子舒展开了。 学习菜单： 1、分角色朗读第一小节。 2、划出描写母亲神态的句子，想想听了老 师的话，母亲怎么想。 3、说说母亲的鼓励有何用意。 4、听了母亲的话，孩子会怎么想。 她鼻子一酸，差点流下泪来。 ？ 老师说：“你的儿子特别好动，在板凳上连三分钟都坐不住，在家也这样吗？”母亲想：…… 回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。母亲说：________________________________。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。” “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕妈妈，因为宝宝进步了。” 听了母亲的话，孩子心想：？ 那天晚上，她儿子破天荒地 吃了两碗米饭，并且没有让母亲喂。 选择第2或第3小节，自学： 1、分角色朗读第2或第3小节。 2、划出描写母亲神态的句子，想想听了老 师的话，母亲怎么想。 3、说说母亲的鼓励有何用意。 4、听了母亲的话，孩子会怎么想。 母亲听了老师的话，流下了泪，她想：？。 母亲鼓励儿子，希望儿子……，希望儿子……，同时希望儿子……。 孩子心想：我一定要……我一定要……我一定要…… 老师对你充满了信心。他说了，你并 不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过 你的同桌，这次你的同桌排在第21名。 第二次鼓励： 儿子黯淡的眼神一下子充满 了光亮，沮丧的脸也一下子舒展 开来。 第三次鼓励： 想象孩子的表现。 孩子心想：_______________________，他（怎么做）__________________________________。 班主任对你非常满意，他说了， 只要你努力，很有希望考上重点高中。 母亲听了老师的话，惊喜地走出校门。发现儿子在等