《练习1》小学语文苏教版六年级下册.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 六年级下册练习1 如果把“小溪哗啦啦地流着”写成“小溪唱着欢乐的歌往前跑”是不是更生动一些呢？ 1、小溪哗啦啦地流着。 2、小溪唱着欢乐的歌往前跑。 第二句比第一句生动了许多，因为它使用了拟人的手法。 拟人就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，从而显得生动有趣。 比较句子：  哪一句更生动有趣？ （1）风儿不停地吹，小草来回地摇摆。 风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 （2）我喜欢写日记，每天晚上都要把 心里话写在日记本上。 日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。 （3） 啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。 啄木鸟医生用自己的“镊子”把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。 拟人句：能增强语言的美感、 表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。 你的房间里： 小书柜尽职地看护着书宝宝们。 小书柜尽