人教版小学语文六年级上册我的伯父鲁迅先生第一课时课件.pptVIP

第五单元 第18课 我的伯父鲁迅先生 第1课时; 提起鲁迅先生，我们许多人都知道，他是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他深受人民的爱戴和称颂，这是为什么呢？今天我们就一起去寻找答案。;2.预习中发现不懂的地方做上记号。;1.以学习小组为单位交流学习情况。; 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。;（1）学习第四部分“救助车夫”，了解鲁迅先生是怎样救护、资助车夫的。;边读边想，从这件事中可以看出鲁迅是个怎样的人？; 找出课文中描写伯父和爸爸为车夫包扎伤口的语句，想想这一段表现了鲁迅先生的什么品质。; 朗读，想想这段话是从哪个方面来进行描写的。; 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 ; 请同学们再读这段话，体会这一连串的动词。从这里我们知道了可以通过对人物的动作描写来反映人物的品质。; 你还可以从哪些地方看出鲁迅是一个同情、关心劳苦大众的人？; 这几句话是从哪方面来进行描写的？（神情）从这里我们知道了可以通过对人物神情的描写来反映人物的思想品质。; 鲁迅先生在救助车夫以后，为什么脸上变得那