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Web技术在实验教学管理平台中应用 　　[摘 要] 本文采用B/S结构模型，运用ASP技术、SQL Server 2000数据库技术开发出基于Web的软硬件相结合的实验教学管理平台，可以实现实验教学管理的科学化、现代化和运行的自动化、信息化，提高实验教学管理水平和效率。 　　[关键词] Web技术 实验教学 实验管理 高职 　　0.引言 　　近年来，各高职院校大力推行开放式的实验实训教学，但由于管理方法和手段的落后，先进的实验资源并没有得到充分的利用，教学组织和管理效率没有得到明显的提高，开放式实验教学也没有得到有效的实施。因此，构建一个运行高效，资源共享的实验教学管理平台就显得尤为重要，该平台应具有丰富的网络实验教学资源，包括网络化的实验教学和实验室管理信息平台，能够实现网上辅助教学和智能化、网络化管理。 　　随着Web的广泛应用，Web已成为最流行的开发平台之一。我们希望借助Web技术构建一种能培养学生实践能力和创新能力的实验教学管理平台，推进高职实验教学改革，以进一步达到培养学生的动手能力、创新能力的目的。 　　1.平台开发的应用技术 　　随着计算机应用技术的不断发展，特别是网络通信和数据库技术的日趋成熟，为实验教学管理提供了先进的技术平台和实现手段。B/S（Brower/Server）架构的管理模式成为主流，统一的浏览器界面和以Web服务器为中心的分布式管理体系，是这一代产品的主要特点，普遍采用SQL网络数据库，大大提高了数据处理能力。 　　系统软件平台是整个系统的实现核心，既要实现对整个实验教学平台的管理功能，又要实现数据的处理。本文的设计采用了基于Internet/Intranet标准协议的B/S结构模型，运用ASP技术、SQL Server 2000数据库技术开发出一个基于Web的软硬件相结合的、完全双向互动的实验教学管理平台，能为实验教学提供强大而全面的授课、管理和交流等服务，可以实现实验教学管理的科学化、现代化和运行的自动化、信息化，提高实验教学管理水平和效率。 　　1.1 Web服务器：Internet上丰富的网站资源极大的推动了Web服务器的发展。在整个实验教学管理平台的设计过程中，Web服务器选用IIS（Internet Information Server，Internet信息服务器）作为开发、运行的平台，它与NT Server操作系统紧密的集成在一起，通过NT所做的优化工作，使之具有很高的执行效率，且采用NT的安全认证特性，易于管理，便于开发具有强大功能的网络应用程序。此外，IIS除了通过超文本传输协议（HTTP）传输信息，还可以配置IIS以提供文件传输协议（FTP）和其他服务，如SMTP服务等。 　　1.2 服务器端：运用的ASP技术是一个基于服务器端的脚本运行环境，借助它可以创建动态、交互式高性能的Web服务器应用程序。它可以将Web服务器上的网页由服务器端翻译并执行后送出标准的HTML和客户端脚本文件给客户端。 　　1.3 数据库：采用SQL Server 2000。在Windows NT环境下，SQL Server 2000与NT很好的集成在了一起，可以充分发挥NT的优势。它还具有构成最大的Web站点的数据存储组件所需的可伸缩性、可用性和安全功能。 　　1.4 硬件结构：依托学校校园网或网络教学平台。 　　2.系统功能结构设计 　　本系统由前台系统和后台管理组成。前台系统即客户系统，是指面向用户的网页界面，主要功能是进行注册、登陆、查询、发布、下载等操作。后台管理系统的主要功能则是进行控制和管理等功能。由于数据库服务器、Web服务器多数不在“本地”，所以后台管理系统通常执行的是远程控制管理。本系统功能结构由身份认证模块、信息发布模块、课程实验模块、教师答疑模块、课程讨论模块、教学管理模块、成绩管理模块和设备共享模块八大模块构成，如图1所示。各模块可实现的功能为： 　　2.1身份认证模块：在教师注册后，学生登陆学习前要先注册后经教师批准方可进入教学平台。实验教学平台中教师和学生的登陆是在同一地方进行，系统将对登陆的用户名进行识别，根据识别到的身份而将系统转向相应的界面，登陆用户所拥有的权限也将不同。 　　2.2信息发布模块：教师可以利用该模块将该课程的实验要求及相关通知在平台上公布，学生登陆即可看见，这样方便同学们的学习安排。 　　2.3课程实验模块：该模块是平台的主体。教师可以在实验管理模块中把课程实验上传发布。上传后的实验，教师可以根据自己的教学进度对实验进行开放或停止。学生完成实验并将作业上交后，教师可在作业管理栏点击批改实验，实验教学平台将转到此次实验应上交同学的名册页面。在每位同学后有一个提示实验提交情况，如已上交将显示已交并在后面多一个“马上批改