(新)人教版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》(第一课时) ppt课件(共30张).pptVIP

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(新)人教版七年级语文下册第20课《古代诗歌五首》(第一课时) ppt课件(共30张)

20 古代诗歌五首;悠悠( ) 怆然( )涕( ) 岱宗( ) 决眦( ) 凌( ) 吟鞭( ) 遮( ) 拄杖( ) 叩门( ) 豚( ) 箫鼓( ) 缘( ) 衣冠( ) 天涯( );登幽州台歌 陈子昂;作;背;有感情地朗读诗歌,把不理解的字、词、句标注出来。;前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。;前不见古人,后不见来者。;念天地之悠悠,独怆然而涕下。;前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠, 独怆然而涕下。;1.“念天地之悠悠”,你是怎样对“悠悠”一词作出赏析的?;2.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?; 深刻地揭示了封建社会中正直、多才而遭遇困厄的知识分子遭受压抑的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻典型的社会意义。;结; 望 岳 杜甫;作;背;有感情地朗读诗歌,把不理解的字、词、句标注出来。;;岱宗:指泰山,旧时认为泰山为五岳之首,为众山所宗。;1.首联运用了什么修辞方法?有什么作用?;造化:指天地、大自然。;2.赏析“阴阳割昏晓”中的“割”字之妙。;荡胸:心胸震荡。;会当:终当,终要。;3.尾联是本诗的主旨句,你从中感受到了作者怎样的情感?;岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。; 描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。;结;背诵这两首诗

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