苏教版六年级语文下册山谷中的谜底课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 17.山谷的谜底 感悟人生 第五单元 15.天游峰的扫路人 16.最大的麦穗 单元导入 明确目标 山谷的谜底 能正确、流利、有感情的朗读课文。 学会自主学习，掌握本课4个生字，理解新词“抗争、反弹、完好无损等。 读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会退让的道理。 单元导入 明确目标 单元导入 明确目标 边读边想： 1.认识生字并描红，了解生词在文中的意思； 2.轻声朗读课文，读通句子，读懂大意； 粗读课文 整体感知 引人注意 漫天飞舞 苍翠挺拔 kuí peng zhēn yā 魁北克 帐 篷 女 贞 枝 丫 粗读课文 整体感知 柘：落叶灌木或乔木，树皮有长刺，叶卵形，可以喂蚕，皮可以染黄色，木材质坚而致密，是贵重的木料：～黄。～蚕。～丝。 朗读时间 听范读，自己有感情的朗读。 思考：这是哪个山谷？谜是什么？谜底是什么？怎么揭开的？ 说说读了这篇课文你有什么启发？ 说说课文主要内容并试着给课文分一下层次。 17 山谷中的谜底 点此播放视频 第一段（1-2）写加拿大魁北克省山谷中奇异的自然景观是个长期没有揭开的秘密。 第二段（3）写两个旅行者在大雪纷飞中，通过仔细观察，揭开了这个谜底 --东坡雪大，只有雪松枝丫有弹性，没被积雪压断；西坡雪小，各类树种都能存活下来。 第三段（4-6）写发现这一谜底的两位旅行者的对话，指出了这一自然现象给人们的启示-----“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。” 粗读课文 整体感知 课文主要内容： 加拿大魁北克山谷的西坡长满杂树，而东坡只有雪松，这一奇异的景观始终是个谜。后来两个旅行者揭开了谜底，并由此得到了启发。 细读课文 赏析语言 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了 ，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。 细读课文 赏析语言 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 弯曲 反弹 细读课文 赏析语言 反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 积 弯 落 弹 不论 始终 …… 细读课文 赏析语言 小结： 从这段话，我们明白了雪松依旧能保持着苍翠挺拔的身姿，都得益于它的 正是因为有了 它才有 的机会。看来有时弯曲是很有必要的。 弯曲 弯曲 反弹 归纳概括 深化主题 我得到了这样一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。 细读课文 赏析语言 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 细读课文 赏析语言 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准