五年级语文下册望月 ppt课件苏教版.pptVIP

望月;嫦娥奔月;镀;清辉：淡雅清纯的光辉。 ; 同学们小组合作学习，把课文分段，概括段落大意。;第三段（14—20）：小外甥对月亮的独特而富有 童趣的想象。; 读课文并思考:你觉得小外甥是个怎样的孩子？; 从哪些地方可以看出小外甥聪明好学、爱幻想的特点？; 同学们小组合作学习第五至十三段，说说他们是怎样对诗的，小组内练习对诗。;野旷天低树，江清月近人。; 小外甥和舅舅对了很多关于月亮的诗 句，文中一个长长的省略号就是很好的说 明，同学们，你们知道哪些关于月亮的古 诗呢？同桌之间对一对吧！; 小外甥是怎样想象月亮的？画出有关句子，读一读。; 继续读课文，找出描写小外甥说话时的动作、神情的句子。;①你觉得小外甥的想象怎么样？请联系你的生活 经验去感受一下。; 本文主要写“我”在甲板上欣赏月亮，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。文章语言隽永、意境优美、生动有趣，是一篇构思独特、感情真挚的散文诗。; 课外阅读描写与月亮有关的诗文。如朱自清的 《荷塘月色》，李白的《月下独酌》等。;谢谢!