《生命的药方》 ppt课件（西师大版小学语文五年级下册课件）_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 仓房镇磊山小学 1.能正确流利、有感情的朗读课文。 2.理解课文内容，珍惜生命，懂得在任何时候都要充满信心，敢于与命运抗争。 3.感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。 1、请同学们快速的浏览课文，画出最能体现德诺病重时孤独无依的一句话。 2、你从本句的哪些词语中感受到诺德孤独无依。 3、在生命的最后一程，好朋友艾迪给了不幸的德诺一个《生命的药方》，当你第一次看到这个题目时，心中产生过哪些疑问？课文中《生命的药方》指的是什么？ 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。 一、分析德诺的孤独无助 十岁那年，德诺因为输血不幸染上了艾滋病。伙伴们全都躲着他， 1、有感情朗读 2、思考：能体会到德诺非常孤独，非常无助的词是哪个？ 二、品读艾迪为德诺的付出，体会友谊的力量 （1） 只有大他四岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍，并决心要为他找到治疗艾滋病的药方。 品读这句话，感受艾迪带给他的唯一希望和安慰！ （2）速读课文，画出艾迪为德诺都做了什么事情？并说一说 艾迪为德诺做的事情有：（熬草药、找医生、做游戏） 1、艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤喝，能减轻他的病痛。 2、艾迪在杂志上看到了一个消息：新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物。兴奋不已的艾迪说服了自己的妈妈，和德诺母子一起踏上了去新奥尔良的路。 3他们没有太多的钱，只能驾着自家的小船从那条小河出发。 4、不知漂了多远，遇上了大风浪，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。 5、为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。 6、艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手里，艾迪肯定就在附近。” 7、他们有时还会合伙玩装死游戏，看见护士们上当的样子，两个人都笑得前合后仰。 （3）体会德诺母亲为什么会“泪如泉涌” 因为德诺的病是______，但艾迪给他的_______，使他离开人世时依然快乐！所以他的妈妈“泪如泉涌”，所以她动情的说：“_________”。所以她无比激动的拥着艾迪说：“_____________……” 我们每个人都有害怕孤独的时候， 我们都渴望有结伴同行的快乐。 虽然我们无法阻止疾病， 但是我们可以献出爱心； 虽然爱心无法将病痛减轻， 但是可以将温暖留在心里； 虽然温暖不能驱逐死亡， 但是可以重新燃起斗志…… 虽然命运会受到一次次地捉弄， 但我们可以用孤独的药方——友情 来陪伴即将离去的朋友， 以快乐蔑视死神， 让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。 让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方！ 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地 下，双手抱着艾迪穿过的球鞋。一个刚刚十多岁 的孩子，一个可怜的孩子，一个刚刚开始生命的 孩子离我们而去了，但老师相信此时的艾迪他是 幸福的，因为在他生命的最后一程有他的好朋友 陪伴他。此时，你也一定有很多话想说，请你对 艾迪说_____________,对德诺说__________。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准