2015春六年级语文下册《母亲的纯净水》ppt课件4北京版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 母亲的纯净水 尴尬 当即 当做 下岗 嘲笑 节俭 虚伪 魔布 不菲 1、默读课文，思考：这篇课文主要讲了一件什么事？你有哪些不懂的或想弄明白的问题，在书上标记下来。 2、汇报： 每逢上体育课时———— 一次上体育课时———— 后来上体育课时———— 再后来———————— 母亲的纯净水（2课时） 方案一 “那天晚上，她想明白了母亲的话……”联系上下文思考： 1、“母亲的话”指的是什么？ 2、母亲是在什么情况下说这些话的？ 3、“她想明白了”什么？ 方案二 1、每逢体育课，小女孩都会拿着母亲的纯净水。她的心情前后有什么不同？画出描写心情变化的词语，读读相关的句段，选择让你感受深的地方写写批注。 2、为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？默读课文，思考。 方案一“那天晚上，她想明白了母亲的话……”联系 上下文思考：1、“母亲的话”指的是什么？2、母亲是在什么情况下说这些话的？3、“她想明白了”什么？ 方案二 1、每逢体