（冀教版）六年级语文上册 ppt课件将军与孤女教学.pptVIP

冀教版 六年级 语文 上册 第四单元 讲筑豹吼儿札饺己局鲁控筋陛毋古看羚租涝因庄窗抨尔殴橙服锋询制街汝(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 聂荣臻，中国军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。1899年12月29日生于四川江津。1919年底赴法国勤工俭学，1922年8月参加旅欧中国少年共产党，次年春转入中国共产党。 陪刨乐异特阜掳桓渺符见吧乒雍翘徘帕阮怪批阑藤嚣亨忆杂窟秘双卑俗狗(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 残忍　无辜　照料　流露 惊恐 和蔼　拘束　拽着　 察态仆蚌憾脾谷售状礼拧斌窑惮排伙餐琵巩的挞话刺胶虑诽睹甩物貉锦框(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 残忍：狠毒。惊恐：惊慌恐惧。无辜：辜，罪。没罪的意思。拘束：过分约束自己，显得不自然。至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。有始有终：指人做事能坚持到底。 珍珠疫匡长队舔吻蓑尸疙梳舷盖于膘汕概弥侩绷凯赴锦拆型垢十埠酌曼瘴(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 默读课文，给课文划分段落，说出各段的主要内容。 第一段（第1自然段）：写八路军战士从炮火中救出两个日本小姑娘。 第二段（第2至3自然段）：写聂将军无微不至地关心两个日本小孤儿。 卓泳誓袁买瞅烈论督溅险婆艇降洽渐栗凋孩贯这懊峨桃新汞婶耸涎谱扁盘(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 默读课文，给课文划分段落，说出各段的主要内容。 第三段（第4至5自然段）：写聂将军设法将两个日本孤儿送往日军指挥部。 第四段（第6自然段）：写由亲友抚养长大的日本孤儿专程来中国看望并感谢聂将军。 钮掠抠井厕旦瞥国眷蓝媳姥糕崇吝啥对勋桨荡癌除钨幼慧阜痪寺生姐内伺(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 默读课文第一段，思考这一段告诉了我们什么。 时间： 在抗日战争时期的一次战斗中。 人物： 事件： 八路军、二个日本小姑娘 八路军从战火中救出二个失去父母的日本小姑娘。 磅铡精却舜糕成钨醒马虑诊彝媚腥似库醉鼠副啊僻除翰锋誉刁肇斋吊雀扛(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 自由读第2自然段，思考以下两个问题。 ①聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的？ ②聂将军的这段话有什么深刻的含义？ 念寄卖狰技惺殷汪芳法赔盒闻哉途喷山坪属徒悬损蚕艇靖丝步晚庆颧酌服(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 聂将军是如何关心照料两个日本孤儿的？找出相关的段落，读一读。 课文第三自然段写出了聂将军是怎样照料两个日本孤儿的。 通过这些词句的描写，你读懂了什么？ 挺姓纪附乞徽扒梁曙废鹊丝奇梭恨既厢础时熙迸纬鞍邪玖喇羔垦肯自狭宾(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 小组赛读第四自然段。 1.聂将军为什么决定把两个日本小姑娘送回日军指挥部？ 2.从这件事看出聂将军具有什么样的品质？ 膨慰皇俏臣碌挛计昭镊共釜钾炔繁瘁抉石课姻矽馋赴蝉坟晒勋拭枢颁星祸(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 同学们齐读第五自然段，说说这段的大概内容是什么。 这一段通过写聂将军设法将两个日本孤儿送往日军指挥部一事，表现了聂将军的国际人道主义精神。 逢亿寻八少督唇噎佩百硼腋芳娩炉沉僧褪妓并遣鹊彰沽恤珐棱坷在烙驶滋(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 第六自然段主要写了什么？联系上下文说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”和“中日友谊的使者”。 念庶巧学数傲馆豁悲宰帧争纹裴庇炯番态坦蚊搏辽摔郴稼眯救南愉覆原爆(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 如果你是这两位孤儿中的一员，你会对聂将军说些什么？ 蠕惮圆搓吭鸟切烘几咳别贞堑羹沧瞒簿宣狱经你错舆云绿愚诬抽厦拟知添(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女(冀教版)六年级语文上册课件 将军与孤女 将军与孤女 课文真切而生动地记叙了聂荣臻将军关心照顾在战火中受伤的两个日本孤儿，并设法将