新北师大版四年级数学上册《角的度量一》ppt课件.pptVIP

北师大版 四年级上册 第二单元 线与角;判断 1、小明说“角的一条边长3厘米。”（ ） 2、角的边绕顶点旋转，可以使两条边叉开变大， 角就变大。（ ） 3、角的两条边叉开越大，角就越大。（ ） 4、角的两条边画得越长，角就越大。（ ） 5、角的大小与角的边画出的长短没有关系。（ ）;我的预习我汇报;共同确定研究目标;;;;;;;;;;;分组观察讨论量角器上有几个主要的部分;900;用量角器量角的步骤;∠A =33°;∠B= 125°;先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。;先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。;∠1=45°;先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。;先看看它是什么角? 估计有多少度? 再量出来。;∠3=61°;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。;看谁眼力好;猜一猜;同学们可真棒，现在我们一起来回忆一下，这节课我们学了什么？;请同学们熟读;