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西师大版数学一年级下册《数数数的组成》课件_1
西师大版一年级数学下册
数数 数的组成
教学目标
1.使同学们认识计数单位“一”和“十”,知道10个一是十,10个十是一百,知道100以内数的顺序,掌握100以内数的组成。
2.能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数。
3. 初步体验数与生活的密切联系,培养同学们的主动探究精神。
咱们班同学有几排?
每排有多少位同学?
你们真棒!
我们来试试一个一个地数。
一,
二,
三,
四,
六,
五,
七,
八,
九,
十。
10个1是10
数小棒
一个一个地数,
十个一是十。
一共几捆?是几个十?
一共几捆?是几个十?
10个十是一百
从二十五数到三十二
二十九是2捆零9根,再添1根应怎么办?
二十九根是2捆零9根,
9根再添1根是10根,
10根单根捆成1捆,
一共是3捆,有30根。
29的后面是30
从十起,一个一个地数,数到二十五。
从二十六起,一个一个地数,数到四十四。
从十起,十个十个地数,数到六十。
数一数
同桌合作:
按照要求一个人拨计数器,一个人数。
从五十五起,一个一个地数,数到七二。
从十起,十个十个地数,数到一百。
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