读碑小学语文湘教版六年级下册课件_4.pptVIP

读碑;同学们，今天，我们将在作家刘成章的引导下再次拜访人民英雄纪念碑。我们不仅要用眼睛看，更要用心去读。;默读课文，用一句话概括本文的主要内容。;理清结构;第一层：第l一5节：“我”先前瞻仰人民英雄纪念碑，感受到它的庄严、雄伟和壮观。第二层：第6一第11节：“我”到南泥湾，解读九龙泉烈士纪念碑，感受到牺牲的人数之多。第三层：第12一第16节：“我”再读人民英雄纪念碑，领悟到正是无数革命烈士的牺牲，才缔造了一个崭新的中国。;勾画出作者解读人民英雄纪念碑的心路历程。 ;体会语言的情味和作者的情感 ;品读关键词;延伸与拓展;碑座四面嵌着8幅巨大的浮雕，内容分别为焚烧鸦片、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江。人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词：“人民英雄永垂不朽”，背面是毛泽东起草、周恩来书写的碑文。 ;;一种英雄的崇拜;是一段历史的凝固;一个民族不屈不挠的意志是“丰碑”;青藏铁路;;一个高尚的精神品质也可是丰碑。;布置作业(二选一，一周内完成) ?1．条件允许的情况下，看《大决战》《长征》《血战台儿庄》等影视剧中的相关片断，联系“丰碑”读体会。2．以“丰碑”为题写篇小文章。