采访对象是棵树小学语文湘教版六年级上册课件.pptVIP

采访对象是棵树; 1.学会本课7个生字。 2.理解课文内容，体会课文表达的思想感情。 3.学习本文按采访及行踪的先后顺序组织材 料的方法，叙事详略地处理材料的方法。;塔克拉玛干沙漠;塔克拉玛干沙漠;塔克拉玛干沙漠;塔里木区防护林;塔里木区防护林;塔里木公路防护林工程;防 护 林;;;;驱车 ;风餐露宿 ; 快速地有感情地朗读课文，然后交流讨论：作者采访了哪些树？其中哪些是作者重点采访的对象？代表人物是谁？;自学提示 1、你感兴趣的采访对象： 2、与之相对应的故事： 3、简要的阐述故事： 4、用几个词来形容故事主角的精神品质：　　;;;; 写作方法探究 1.课文所写的人和事较多，材料丰富，而我 们读过之后丝毫不觉得杂乱无章，这是为什么？ 找出能体现作者行文顺序的句子读一读。 2.课文主体部分所写的人和事有没有详略之 分？作者为什么要这样处理???;升华情感 ;　　我终于来到了林带的另一头，蓬勃生长在沙漠边缘的是一棵白杨树。这是一位少年栽的，去年，他去南方上大学，临行前种下了这棵树。;采访对象是棵树 ;学了课文，你有什么感受？;拓展延伸;再见！