四年级语文人教版四年级下册语文27鱼游到了纸上课件.pptVIP

;;;;;;;初读 感知课文内容;深入探究;;;;;;;;;;;画鱼;; 他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 ;; 感情朗读：;;;; 创设情境 一个阳光明媚的春天，在茶室的后院，看到他全神贯注 一个烈日炎炎的夏天，在茶室的后院，看到他专心致志 一个秋高气爽的秋天，在茶室的后院，看到他忘我挥毫 一个寒风凛冽的冬天，在茶室的后院，看到他傲然挺立 ;; 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着…… 我好象看到了围观的人议论的情景，请把你想到的话写在课本的130页。 ;;;;;;;;;;; 想一想 ： “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。 因果关系 （ ）鱼先游到了“我” 的心里, （ ）鱼才会游到纸上。;;知识在于积累;作业拓展：1.课后请大家回想自己的生活经历，你有没有因为勤奋专注做一件事情而享受到成功的喜悦，把它写下来。2.搜集关于勤奋、坚持不懈的小故事读一读，写写自己的感受。; 谢 谢 大 家