六年级认识圆导学案及点评1.docVIP

安阳外国语小学 六 年级数学上册导学案 主备人：程普峰 审核人：张士锋 主人姓名： 班级： 课题：认识圆 课型： 探究课 学习目标：1、通过学习，我要知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，知道直径和半径的关系。 2、我会用圆规画圆。 重难点预设：1、重点是通过动手操作，理解直径与半径的关系,认识圆。 2、难点是利用圆的特征画圆。 学习过程： 1、我们以前学过的平面图形有 ☆友情小提示：圆是 ☆友情小提示：圆是曲线围成的封闭图形 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 这些图形都是用什么线围成的？ 2、说一说圆是用什么线围成的？生活中有哪些圆形的物体？ 自学课本p56---57 1、初步认识圆：你能想办法在纸上画一个圆吗？说一说你是怎么画的？ 我知道了：圆是一种由 条 围成的封闭图形。 2、进一步了解圆 通过动手画一画、 通过动手画一画、剪一剪折一折，你发现了什么？ （1）什么叫圆心？半径？直径？并在剪下的圆中标出。 （2）想一想：在同一个圆中有（ ）条半径、（ ）条直径？（在上图中画画看） 直径和半径的长度有什么关系?____ ___ 3、探究用圆规画圆：请试着用圆规画几个大小不同的圆。 画圆时要做到 画圆时要