2017年幼儿园大班幼小衔接计划.docVIP

2017幼儿园大班幼小衔接计划【1】 　　【衔接目标】 　　1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等) 　　2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。 　　3、幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适应准备。 　　4、家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。 　　【衔接策略】 　　1、幼儿入学前思想准备：(参观小学、体验生活)通过参观小学，体验小学的学习与生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，使孩子们对小学产生向往，萌发初步的责任意识，激发上学的愿望。 　　2、开展各种活动来做好幼小衔接工作。 　　3、家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作，通过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求，家园共育做好幼小衔接。 　　【具体安排】 　　1、在一日活动中渗透学习小学生活。 　　(1)改变作息时间：午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。 　　(2)学习整理书包：认识文具、活动中学习整理书包、整理书包比赛。 　　(3)幼儿的座位：学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。 　　(4)每天适当的布置作业，让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。 　　2017幼儿园大班