你敢摇我栏杆，我就敢撕你床单.docVIP

你敢摇我栏杆，我就敢撕你床单 纵观校园，凸显匪气，这是如今的我由衷之感叹！ 连续出现的几起打架斗殴事件，让我郁闷得几乎爆裂！ 回头想想，学校三令五申学生日常规范，隔三差五强调师生行为礼仪，每天几遍《论语》学习，但依然不能根除校园暴力！ 这是为何? 在通知学生家长的电话中，还没来得及说明事情的始末，学生家长就开始骂自己的孩子： 捏个【婊】【子】地又闹事了?、捏个抽筋地赏不死打算了！，吗地个B，投耸B书，给老子滚回来算打！ . 面对如此牢骚，我难以狠下心来细说始末，只能通知家长迅速来校处理！ 我想，这一现象足以说明一个问题--家庭教育已经处于崩溃的边缘了！ 校园暴力，不仅仅初中有，小学、高中、大学也有，而且呈现上升的趋势。 这后果的严重性也日趋加剧！ 以前是拳脚时代，现在是冷兵器时代！ 轻者三拳两脚，重者兵戎相见； 可怕的是，现在的学生动不动就掏出刀子往死里捅！ 他们无视纪律，漠视法律！ 他们不忠不孝，不仁不义！ 若不严加管教，势必成为家庭的蛀虫，社会的败类！ 可老师能严加管教吗? 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。养不教，父之过。教不严，师之惰 说的倒是不错！说的也很不错！ 从逻辑顺序一看就能明白； 你做父母的只养不教，那做老师的再严格也是枉然！ 那做家长的是什么逻辑呢? 孩子成了人才是因为自己养了个好孩子，孩子成了棺材，那就是你老师没有管教好！ 这他妈的都什么逻辑? 就算给你风调雨顺的年份，你只播种而不施肥、不捉虫，你会有好收成? 有人说：没有教不好的学生，只有教不好的老师 如果要我评说这句话，我觉得在如今的社会背景下，那简直就是在放屁！ 我就谈谈下面几点，来证明这屁是怎么乱放的！ 1、互联网、移动通讯、盗版书籍--迷惑学生心智，毒害学生心灵！ 2、媒体不作为，什么超女宅男非诚勿扰伪娘等等之类--淹没学生理想！ 3、拜金主义盛行/、物欲横流的社会--扭曲学生人生观与价值观！ 4、留守现实，家长遥控学生--学生放任自流！ 不谈别的，就这四点就足够扼杀一个人之初，性本善的学生！ 我们都说自己要去挣钱，可心灵的空虚，精神世界的塌陷就假装没看见； 这就是如今的现实！ 作为一名老师，在我的课堂，我就从来不说那些虚无缥缈的热语，要说我就说现实； 我的观点就是： 传授那些科学文化知识不是我的主旨！我的主要任务是告诉孩子们将来该怎样面对生活，怎样去做一个有价值的人！为什么一个人要有理想?一个人的人生怎样度过才会更有意义? 我知道，即使学生能将化学考到满分，但学生是一个不会思考、不会评价、不能明辨是非、没有明确追求的孩子，那也是我最可耻的失败！ 知识不是最重要的！如何学会做人才是最要命的！ 如今，面对校园暴力事件，面对学生胡乱爱情、不知礼节、浪费青春等现实；他们身穿名牌、晃着手机、比吃比喝、拉帮结派、目无尊长，但我们也不敢过于严格； 我确实感到我们这些老师的确成了弱势群体！ 轻描淡写那绝对不行，好言教诲换来驴肝肺！ 勒令退学违反九年义务教育，严格管教又会惹来家长几番扯皮！ 搞得不好还要面对学生和家长的人身攻击！ 好多次老师给他一个个改过自新的机会他不领情，他还以为你老师是一个个可以随便捏捏的软柿子！ 这实在让人愤怒！ 愤怒之余，就是微笑！ 倘若冷了我们这般为师的心，那为师们还真懒得理会那些无理的家长和不学无术的学生！ 你不是好勇斗狠不?当你走上社会，总有那么一天，你会遇到比你更毒辣的角色，你就去好好感受人家的刀子、子弹的温度！ 去听听脖子扭断时的咔嚓声！ 因为常在河边走，没有不湿脚的！ 你这些家长不是喜欢高你宝贝的头不? 那你到时别摇着你宝贝僵硬的躯壳去呼天抢地，去感受人生憾事、去后悔迟迟！ 因为这是你自食恶果！ 自古好汉死于杀场，好勇斗狠的下场无非是自作孽，不可活！ 杀人一千，自损八百、痴汉不饶人，饶人的不是痴汉、送人一束鲜花，手留有余香、不可善小而不为，不可恶小而为之. 这些古语不知教诲了多少人，咋就唤不醒那些麻木之人的心? 想起天下的父母生下宝贝之时，哪位母亲不是喝了红糖水还吃红鸡蛋，又哪个父亲不是放了多大的鞭炮? 谁又知道庆来祝去的只是一个不成器的竖子呢? 这人世的欢乐与悲苦是瞬息万变的，有因必然结出果，有果就一定存在因！ 古语说得好啊，不是不报，是时候未到！ 人们会擦亮双眼，等待现实！ 还请天下的父母与学子好自为之！ 后记：恼怒之余，写此残文。没有诅咒，但有虔语。我虽不学无术，绝不文过饰非！