三年级分数的初步认识导学案及点评.docVIP

四、达标检测 安阳市钢三路小学导学案 四、达标检测 课题 认识几分之一 课型 新知探究课 主备人 张燕 吕娟 使用说明及学法指导 1、认真阅读课本第92页内容并完成学案，有疑惑的地方用红笔标记，也可以查阅资料或求助别人尽量解决。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习 目标 认识几分之一，会读、写几分之一。 重、难点 重点：认识几分之一。 难点：初步理解几分之一的含义。 学 习 过 程 一、知识链接 一、知识链接 1、我会想一想，说一说。 （1）把4块月饼分给2个小朋友，你有几种分法？比较满意哪种分法？为什么？ （2）把2块月饼平均分给2个小朋友，每人分得 块。 （3）把1块月饼平均分给2个小朋友，每人分得 块。 ★课件介绍分数产生的发展历史。 温馨提示：读作：二分之一。(让学生充分理解“平均分” 温馨提示：读作：二分之一。 二、自主探究 二、自主探究 2、认识。 （1） 把这块月饼平均分成（ ）份，每份是这块月饼的（ ），也就是它的（ ）分之一，写作（ ）。 （2）选择喜欢的图形折出，并说一说：把（ ）平均分成了2份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。 (3)辨一辨:下面图形中的涂色部分是原图的 吗？为什么？