福师10秋学期教育学在线作业二.docVIP

福师10秋学期《教育学》在线作业二 一、单选题(共10道试题，共20分。) V 1.__C__是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A.课程安排 B.课程大纲 C.课程设计 D.课程计划 满分：2分 2.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__C__ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 满分：2分 3._D_是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。 A.课程大纲 B.课程安排 C.课程计划 D.课程实施 满分：2分 4.道德认知发展模式，由瑞士学者_C_和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.弗朗斯 满分：2分 5.结构主义课程理论的代表是__C__ A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 满分：2分 6.(B)既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A.课程实施 B.课程评价 C.课程教学 D.课堂反馈 满分：2分 7._B_是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 满分：2分 8.德国教育家赫尔巴特是_B_ A.儿童中心论的代表