八年级物理上册5.1物体的质量练习粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 10 5.1　物体的质量 一、质量 图5－1－1 二、天平 图5－1－2 一　物体的质量 物理学中，把物体所含物质的________叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，它不随物体的________和________等的变化而变化。 [说明] 物体与物质是两个不同的概念，物体是由物质构成的有形实体，物质是构成物体的材料。 二　质量的单位 在国际单位制中，质量的单位是________，符号是________；常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。换算关系为：1 t＝________kg＝________g＝________mg。 三　托盘天平的使用 (一)用托盘天平测量固体的质量 1．将天平放在________工作台面上。 2．将游码移至标尺左端“________”点上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘______________。 3．称量时，________放置被称量物体，________放置砝码，通过________和________的办法，使天平平衡。这时________盘内砝码的总质量加上________的质量值，等于________盘内被测物体的质量。 (二)托盘天平使用注意事项 1．被测物体的质量不能________天平的称量范围。 2．判断天平衡梁是否平衡时，不一定等指针完全静止下来，只要指针在______________左右摆动的幅度相等，即可判断天平衡梁已经平衡。 3．天平衡梁平衡后，不要交换两个托盘的位置，否则就要重新调节天平的平衡。 4．取用砝码时要用________，不要用手拿。称量完毕，要清点砝码，并装入盒内。 类型一　质量及单位 例1 2016·桂林下列事例中，物体的质量发生变化的是[导学号(　　) A．由热变冷的铝锅 B．烧杯中正在沸腾的水 C．铁球被压成铁饼 D．从地球带到太空的食品 [方法指导]对质量的理解 类型二　天平的使用 例2 如图5－1－3所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g。利用该天平来测量一个物体的质量，估计其质量在30 g左右。请完成以下问题： 图5－1－3 (1)把托盘天平放在水平台上，将游码移至“0”点处，发现指针指在分度盘的右侧，则应____________________，使天平横梁平衡，以消除横梁自重对测量结果的影响。 (2)把物体放入左盘，用镊子夹取20 g、10 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g砝码，换上________g砝码，若此时天平指针左偏，接下来应进行的操作是________________________直到天平平衡。[导学号 [方法指导]天平用法指导 (1)用法口诀：放平天平、游码归零、调节螺母、左偏右调(右偏左调)，天平平衡；左物右码，镊子夹取，先大后小，重新平衡。 (2)易错点：使天平横梁水平平衡分为两个阶段，第一阶段是天平横梁平衡调节时，是通过调节平衡螺母使其水平平衡的；第二阶段是测量时，是通过往右盘中加减砝码或移动游码使其水平平衡的，不能混淆。 类型三　质量的测量 例3 为了测量某一液体的质量，一位同学进行了以下实验操作，正确的操作顺序应该是________________。[导学号 A．在烧杯中倒入一定量的液体 B．用天平测出烧杯和液体的总质量 C．用天平测出空烧杯的质量 D．把天平放在水平桌面上 E．算出液体的质量 F．调节天平横梁平衡 [实验点拨] 在测量液体的质量时，为了防止来回倒液体时有残留对测量结果的影响，应科学设计其测量顺序。要先测量容器的质量。如果先测量容器和液体的总质量，由于液体会有部分附着在容器壁上，不能全部倒出，再测量容器质量时会造成容器质量偏大，使液体质量的测量值偏小。 课堂反馈(二十一) [物体的质量]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下面关于质量的说法，正确的是(　　) A．质量是物质的大小 B．质量是物体的多少 C．质量是物体中所含物质的多少 D．质量是物体的大小 2．下列情况中，质量会发生改变的是(　　) A．一瓶水放入冰箱后冷冻成冰块 B．一块寿山石被雕刻成一件艺术作品 C．把一包密封的鱼丸从福州带到北京 D．装在暖手袋里的水慢慢变冷 3．完成下列单位换算。 (1)2 t＝__________kg；(2)3×105 g＝________kg；(3)450 mg＝ 4．在下列数字后面填上适当的质量单位。 (1)一瓶酒的质量为500________；(2)1袋奶粉的质量为0.5________； (3)一卡车煤的质量为4________；(4)1片药片的质量为500________。 5．在调节天平的空