八年级实验探究.docVIP

1、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??；○2尺子伸出桌面的长度越短振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??。由此可得出结论：音调的高低与? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??有关 2、如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是?????????????????????，此现象说明????????????????????；塑料球的作用是?????????????????????? 3、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他? ? ? ?（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。 （2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：? ? ? ? ??。 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是? ? ? ? ? ? ? ? ?。 14、是一种生活用品。保温瓶的