2017一年级语文上册教学工作计划.doc

2017一年级语文上册教学工作计划2篇 　　一年级语文上册教学工作计划篇一 　　一、指导思想 　　本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进全组语文教师素质的提高。 　　二、主要工作 　　1、加强教研组管理，做到活动有效。 　　2、加强教学管理，提高教学质量 　　3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯 　　4、开展丰富语文活动，激发学生 HYPERLINK /xuexifangfa/yuwen/ \t _blank 学语文的 HYPERLINK /aihao/ \t _blank 兴趣 　　三、主要工作 HYPERLINK /fanwen/cuoshi/ \t _blank 措施 　　1、认认真真的备课，扎扎实实地教学 　　在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时 HYPERLINK /fanwen/fansi/ \t _blank 反思自己的教学，写好教学 HYPERLINK /yuedu/sanwen/suibi/ \t _blank 随笔，记录自己的教学成长足迹。 　　2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯 　　针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的 HYPERLINK /fangfa/jiaoxue/ \t _blank 教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。 　　从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。 　　3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯 　　我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲 HYPERLINK /gushi/ \t _blank 故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。 　　4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究 　　抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。 　　四、具体工作安排 　　第一周新生入学，制定教研组工作计划 　　第二周教研组会议，确定教学进度 　　第三周讨论拼音教学的若干问题 　　第四周交流班级 HYPERLINK /koucai/langsong/ \t _blank 朗诵会的情况，并组织开展活动 　　第五周讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业 　　第六周国庆放假 　　第七周区教研会，集体听课，讨论评课 　　第八周组内教研课，集体评课 　　第九周拼音 HYPERLINK /fangfa/fuxikaoshi/ \t _blank 复习，准备拼音过关测试 　　第十周讨论低段阅读教学，观摩优秀视频 　　第十一周 组内教研课，集体评课 　　第十二周 参加青年教师课堂评比，并作教后反思 　　第十三周 集体备课 　　第十四周 “同课异构”教研 　　第十五周 教研后评课 　　第十六周 组内教研课，集体讨论评课 　　第十七周 优秀课录像观摩，讨论学习 　　第十八周 组内教研课，集体评课 　　第十九周 讨论一年级口语交际的开展 　　第二十周 优秀口语交际课观摩 　　第二十一周 制定复习计划 　　第二十二周 复习迎考 　　这就是本学期根据教导处计划，以提高课堂效率为重点,认真贯彻 HYPERLINK /news/jiaoyu/ \t _blank 教育工作会议的精神，展开各种学习及活动，以推进小学一年级语文素质教学为工作中心，切实落实学校在各项工作中的要求。 　　一年级语文上册教学工作计划篇二 　　新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的语文教师在参加新课程教材的培训中，深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现制定本学期的 HYPERLINK /fanwen/jiaoxuegongzuojihua/ \t _blank 教学计划如下： 　　一、教学对象分析 　　本班共有学生29人，他们的年龄多为6周岁。通过在校一个多星期的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学