欺凌，国旗下演讲稿.docVIP

国旗下演讲稿 各位老师、同学们： 大家早上好!我是九一班的一名普通学生，今天我演讲的主题是《反对校园欺凌，争做文明少年》! 校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。所以校园欺凌现象备受国家和学校重视。校园欺凌主要表现在： 1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是满嘴跑脏话，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。 2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，主要表现在高年级对低年级的恐吓，要挟。 3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。 4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争长论短。这类事件，往往由个人与个人之间，升级到群体，导致严重后果。 5、耍派头、逞威风、染个发、弄个小痞子头。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。 例如，去年某校两名同学，一次在下楼时，A同学因为走得太快而撞了B同学一下，B同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗？”A同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢？”“我骂的就是你。”“好，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，A同学道：“现在，我给你最后一次机会，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，这可是你自找的。”说完，A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，B同学见自己挨了打，马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢？一个在监狱度过了青春，一个经过医院抢救，一辈子成了植物人。 可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来折磨，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严重的甚至可能引发违法犯罪。 因此，当我们在面对这类事件时，一定要沉着，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要及时向老师和家长说明情况，请求家长和老师协助处理，以求得最好的结果。 让我们从现在做起，以身边做起，远离校园欺凌，共创平安校园，给社会留下一份和谐，给生活留下一份美好！那我们应该自觉养成以下的良好行为习惯！ 一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人! 二、提高社会交往能力，近朱者赤，近墨者黑。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。 三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。 四、自觉严格遵守校规校纪。 ?现在我们号召那些拥有正义感的同学，见到有欺凌的现象站出来说不，动之以情，晓之以理，控制事态的发展，寻找合理的帮助。 在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园欺凌的活动，安排相关老师，管理员，内部学生对我校欺凌现象进行专项监督。另外我校将严查学生带手机现象，染发、留长发现象，高年级欺压低年级学生现象。发现一起，处理一起，绝不姑息。 同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有有矛盾，让我们用我们的理智、我们的勇敢去化解这些矛盾，互相帮助，互相促进，争做一名当代文明好少年。让我们在学校这个大家庭里，少一些摩擦，多一些和谐，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！ 我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家! 九一班：张如烟 2016.9.5