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三严三实专题教育学习研讨会发言材料 践行“三严三实” 做一名忠诚干净担当的基层党员干部 同志们： 去年全国“两会”期间，习近平总书记就加强作风建设提出“三严三实”，要求党员干部特别是领导干部严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。一年多来，总书记在多个重要场合反复强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，领导干部要强化使命担当，带头践行“三严三实”，充分发挥模范作用。在今年中纪委全会上，王岐山书记决定在纪检监察机关开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的关键举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是深入推进纪检体制改革、推动党风廉政建设的内在需要。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志强调，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。5月29日，区委银生书记作了《认真践行“三严三实”，积极带头推进全区全风建设不断深入》专题党课辅导，回答了如何深刻领会这次“三严三实”专题教育的意义、“三严三实”专题教育要着力解决哪些方面的突出问题、对照“三严三实”标准我们应当做什么样的干部、如何组织开展好“三严三实”专题教育等深层次问题。结合上级纪委工作部署和岳塘实际，今天，我围绕学习践行“三严三实”谈些认识和体会。主要讲三个方面的问题。 一、“三严三实”的科学内涵和现实意义 “三严三实”有很强的现实针对性和历史感召性，其内涵丰富，意义深远。 “严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲：“修身齐家治国平天下。”其中“修身”是人生的基点基准。共产党人的思想境界应当胸怀抱负，志存高远。青年毛泽东辞别父母留下的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的诗，充分反映毛泽东从小志存高远、胸怀天下的抱负。只有严以修身才能铸就金刚不坏之身。我们要养成“省吾身”、“志于道”的良好习惯，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，从里到外、从上到下反复照一照，反思自己对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心，不断反省自己、改造自己、提高自己。 “严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。权力是一把“双刃剑”。邓小平同志曾告诫说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。”权力就是责任，权力越大，责任就越大。我们要经常问一问，手中的权力用到哪里去了?有没有玩忽职守、不作为、慢作为、乱作为?有没有巧立名目、吃拿卡要?有没有公权异化，把权力用在关系户、小圈子、小团体的利益上?有没有以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法?要自省自警，谨慎用权、规范用权，如履薄冰，树立正确的权力观，当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，真正做到权为民所用。 “严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“不能胜寸心，安能胜苍穹?”建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片;带一个坏头，也影响一大片。”对领导干部来说，律己能赢得尊重，树立威望;律己能凝聚民心，汇聚发展正能量。我们要经常审视自己，看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明，廉生威，我们只有严以律己，以身作则，才能带出好队伍，养成好风气。 “谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。不谋实事、不干实事，历来为世人所诟病;花拳绣腿、华而不实，历来为民众所厌恶。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。1958年，全国掀起了“大跃进”和人民公社运动，后来来出现了“共产风、浮夸风、命令风、特权风、生产瞎指挥风”，严重脱离了实际。1961年，刘少奇同志回乡视察工作，与乡亲们座谈农村现状，果断作出了解散公共食堂，纠正“五风”的重大决策，改变了亿万中国农民的命运。党员领导干部都要按照“谋事要实”的要求，处理好长远利益、根本利益和个人抱负的关系，一切从实际出发，把远大理想和实现目标结合起来，从眼前做起，从群众期盼的实事做起，绝不能违背人民群众的利益，绝不能违