九年级语文上册 9《成功》课件 苏教版.pptVIP

教学目标: 1、能找出文中的主要观点和论证方法。 2、能为文中作者的观点补充论据。 3、能联系生活，对文章的基本观点进行拓展。 4、能运用文中的观点对具体现象进行探究。 2006年感动中国颁奖辞（季羡林） 季羡林（1911—2009）北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。2006年9月26日，95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。 一、学牛吃草：大量进食 ——感知文本  1 、生字 2 、作者对成功所持的观点。 3 、作者对构成成功的条件所持的观点。 全文共10段，可以分为两个部分： 第一部分（1~4）提出问题——作者谈他对成功的理解，并提出成功的三个条件； 第二部分（5~10）分析问题——指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。 二、学牛吃草：不断咀嚼——研读文本  1、作者如何提出自己观点的？ 2、作者如何看待“天资”的？ 3、作者认为“勤奋”在成功中有什么作用？ 4、作者如何看待“机遇”在成功中的作用？ 5、对构成成功的这三个条件作者认为哪一个最重要？为什么？ 6、王国维看问题的角度和作者的角度相同吗？ 7、作者引用王国维的境界说有什么作用 （目的）？ 8、文章运用了哪些论证方法？有什么作用？ 1