2016年世界读书日活动策划.docVIP

2016世界读书日活动策划 一、活动背景 “世界图书日”全称“世界图书与版权日”(World Book and Copyright Day)，又译“世界书香日”、“世界读书日”，最初的创意来自于国际出版商协会(IPA，International Publishers Association)。1996年，国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。 二、活动目的 培养大家对阅读的兴趣，帮助文学院学生甚至更多人树立正确的阅读观念，促使更多热爱语言、热爱文字、热爱文学的人加入到经典阅读的队伍中来，营造良好的阅读氛围，丰富大家的课余时间，在交流分享中体验阅读的无尽乐趣，培养积极向上的生活态度。 三、活动时间 2014年4月23日(周三)全天 四、主办单位：扬州大学文学院 承办单位：扬州大学文学院社团联合会 扬州大学文学院研究性阅读中心 扬州大学文学院三语社 五、活动地点 扬州大学瘦西湖校区食堂 扬州大学瘦西湖校区文学院团委楼前大草坪 扬州大学文学院研究性阅读中心 六、活动对象 文学院全体老师及学生(欢迎其他学院的老师和同学参与进来) 七、活动内容 (一)“快闪”诵读 (二)《扬州大学文学院学生阅读情况问卷调查表》发放 (三)读书漂流 (四)“我的读书方式好书推荐”主题沙龙 八、活动流程： 1、推广战略 (1)线上网络推广 1)官方账号推广：包括新浪微博、人人网公共主页、微信平台及时发布。 2)成员自媒体推广：研究性阅读中心、三语社成员通过各自的微博、人人、微信等自媒体，对本次活动进行造势和推广。尤其是前期线上活动的参与、中后期产品问题的答疑等。力求实现“1对1000”的个人好友辐射。 (2)线下校园推广 1)张贴海报、横幅：包括前期造势、寻求关注过程中的推广 2)布告板：联系文学院社联美宣部 3)发文：三语社秘书处撰写，社联办公室印发 2、具体流程： (见子活动策划书) 3、后期工作： 1)后勤人员清理现场 2)主办人员认真进行活动总结。 九、经费预算： 1、横幅 2、现场布置费用 3、白皮书打印 4、奖状、证书 5、茶水 十、报名联系人及联系方式： 秦力： 朱玲： 陆意： 这是我们爱书人的节日，让我们一起度过一个不平凡的周三吧!书香校园，一起“悦”读! ? 全民阅读日主题活动（图书馆） 一、活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围;丰富我旗人民群众的文化生活，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 “ 数字时代的全民阅读” 三、具体活动安排 1、“办证送好书”活动： 读者凭有效证件办理图书借阅卡，即可领取精美图书一册。 时间：4.23— 4.26 地点：一楼借书处 2、电子书自助借阅机体验活动： 读者通过对电子书借阅机的操作，以扫描二维码的方式直接将正版电子图书免费下载到手机上，随时随地体验阅读的乐趣。 地点：二楼阅览室 3、数字资源平台推广活动： 读者可在电子阅览室免费浏览图书馆自建的数字资源，包括电子图书、地方文献、图片、视频资源，免费拷贝或发放电子版地方文献光碟; 地点：二楼电子阅览室 4、少儿多媒体体验活动; 少儿多媒体设置了国学启蒙、诗词精选、经典故事、英语学习、健康知识、革命故事、科普百科、舞蹈学院、音乐厅、美术馆十个板块，采用视频、音频、多媒体动画等表现形式，为少年儿童提供各类喜闻乐见的资源内容，以达到学与玩、乐于学的良性互动。 5、主题为“时光·光影”的个人摄影展; 地点:一楼大厅 6、现场答复读者咨询; ? 4.23世界读书日校园活动方案 在“4·23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。 活动策划：华海燕、陆峰磊、孙海荣、徐航、张坤、周玲娟 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。 五、