捷达全车电器实训台.docVIP

北京中科高联科技有限公司 捷达全车电器实训台使用说明书 第 PAGE 7 页 共 7页 捷达全车电器实训台 使 用 说 明 书 欢迎使用北京中科高联科技有限公司的产品 公司地址：北京市朝阳区建国路91号金地国际中心C1-21B 联系电话：010- 传真：010- E-mail:chenpeilin08@163.com 注 意 事 项 重要的安全说明： ● 在使用本设备之前，请仔细阅读本说明书，以便正确操作。 ● 触摸设备发热部位时要小心。 ● 如电源线有破损请不要开机使用，设备摔落或受损时请在专业人员检查后才可使用。 ● 不要让电源线悬挂在桌边、椅边、柜台边，也不要接触热的部分或正在转动的风扇页。 ● 如需扩充的电源线，电源线的等级要大于等于原设备电源线。比设备原电源线等级差的电源线会过热。 ● 不使用设备时不要连接电源线插头。不要通过拉电源线来拔插头，应用手将插头取下。 ● 操作过程中禁止打开设备变压器部分。 ● 存放设备前应让设备完全冷却，并且将线松软的绕好。 ● 设备应放在无阳光直射且通风良好的房间内。 ● 操作者的头发、衣服、手指或身体其他部位应远离设备运转部位。 ● 为了防止受电击，不要在潮湿的部位接触工作的设备或在雨中操作设备。 ● 当发现设备有过热、异响等异常时，需及时检查，不能解决时在专业人员检查后才能使用，以免造成严重故障。 ● 请按手册中的方法操作设备。 目 录 第一部分 产品说明和功能介绍3 一、产品说明3 二、设计思路3 三、功能介绍3 第二部分 台架使用方法5 一、具体功能及操作方法5 二、注意事项及日常维护7 第三部分 建议实践项目8 第一部分 产品说明和功能介绍 欢迎使用北京中科高联科技有限公司生产的捷达全车电器实训台，该实训台结构简单、功能齐全，适用于学校和培训中心专业教室和实训中心进行理论教学和实训教学、技能鉴定所进行技能培训和考核、维修厂进行技术培训等。 一、产品说明 本实训台选用具有代表意义的丰田捷达全车电器实物做成，实训台由实物部分、台架部分及辅助部分三部分组成。 实物部分主要包括供电系统、起动系统、照明系统、仪表系统、信号系统、故障设置及显示装置等部件。 台架部分包括可移动的支架、带有电路图的面板、脚轮等部件。 主要特点如下： ● 在实训台面板上有电路图，简单、明了，方便进行电路分析； ● 配备手动故障设置系统，有教学和实训两种故障设置模式，可设置17个故障点； ● 配有电路检测端子，可以实现各个端子的电阻、电压等各种检测，便于故障分析； ● 设备配有电动机作为动力，蓄电池无需人工重复充电； ● 台架采用国际优质钢材，并经过喷塑处理，坚固耐用，美观大方； ● 配备带刹车的方向轮便于设备的固定及移动。 二、设计思路 在设计本示教板时，按照汽车维修行业对汽车维修职业教育提出的要求，广泛吸收职业院校、行业和企业专家的意见和建议设计而成。主要出发点是在完整实现捷达全车电器系统功能的前提下尽量方便使用和满足教学实际情况，满足以工作过程为导向的教学内容。主要设计思路如下： 1、实训台电路按实车连接，并对线路进行优化，加装故障设置系统； 2、扩展实车检测功能，装备和电路对应的检测端子； 3、加装了模式开关，在实训模式时，LED等不亮，以便考核学生排除故障。 三、功能介绍 本实训台具有展示和运行、电路分析及检测、故障设置等功能。 （一）展示及运行功能 该实训台将捷达全车电器系统等从实车上完整提取又重新组合，静态时充分展示系统的结构、组成及工作原理，使学生一目了然；动态时，系统工作与实际车辆情况相同，从而使学生更深一步理解系统的工作机理，也激发了学生的学习兴趣。同时，使教师免除了在实车上进行教学的不便，有利于教师进行理论教学和实训教学，又有利于教师进行班级教学和分组教学。 （二）电路分析及检测功能 在实训台的面板上，绘有和原车相同的系统电路图，教师既可利用其进行“捷达全车电器电路图识读”等方面的教学，又可在电路图上进行原理分析，大幅地电路图使学生对三个系统的工作原理有更明确地认识，为进行系统的故障分析和检测打下坚实的基础；并且实训台安装了和电路图对应的端子，与电路图结合起来，可轻而易举地获取系统的运行数据并进行分析，而不会对任何系统产生影响。 （三）故障设置功能 示教板配备手动故障设置装置，该装置设置在示教板的右下方，故障设置装置有实训和教学两种模式，实训模式故障指示灯不亮，教学模式故障指示灯点亮。在理论教学过程中，教师在教学模式下通过控制面板设置电路故障，此时故障指示灯点亮，学生可通过观察示教板的工作情况来验证故障对系统的影响，使学生进一步了解系统的组成和工作原理，为以后的故障分析打下坚实的基础。在实训模式下，无故障指示，学生可动手排除故