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七年级历史学案5 8课 七年级历史学案(五) 西周的兴亡 知识梳理 1.西周建立 商最后一个王是，统治残暴。公元前年，周武王姬发在打败纣王，建立周朝，都城。 2.分封制 分封制目的。 分封对象：子弟、亲戚、功臣和。 (朝代)初年，共建71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋宋等。国君权利义务，享有统治和管辖区域的土地和人民的权力，但要拥戴天子，定期朝见，参加重要典礼，贡献财富特产，服从天子调遣等。不承担义务，要受惩罚。 3.西周灭亡 西周末年，矛盾重重，--在位时，公元前771年，被犬戎族攻破，西周结束。第二年，平王东迁，建立东周，开始了春秋战国时期。 课堂训练 1.西周施行分封制的目的是() A.为建立诸侯国B.为控制全国广大地区 C.为开发边疆D.为实行等级制度 2.武王伐纣的事件，在哪部电视剧中出现?() A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《封神演义》 3.史载封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。这反映了西周() A.实行禅让制B.实行分封制C.确立世袭制D.推行郡县制 4.安阳名不虚，三千年前是帝都。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年视察殷墟时留下的著名诗句。诗中的安阳是哪个王朝的帝都() A.夏B.商C.西周D.东周 5.烽火戏诸侯的典故反映的是什么制度?() A.禅让制B.分封制C.世袭制D.郡县制 6.烽火戏诸侯的典故反映的是哪个君王的故事?() A.夏桀B.商纣C.周幽王D.周厉王 7.连线 西周公元前2070年 商朝公元前1600年 夏朝公元前1046年 七年级历史学案(六) 春秋争霸 知识梳理 1.春秋五霸 公元前770年--公元前476年，为春秋时期，王权衰落，周王统治出现严重危机，出现春秋争霸局面。 争霸原因：；争夺土地、财产、人口。 春秋五霸：齐、晋、楚吴王越王。 2.齐桓公 春秋第一位霸主是.由于齐国处于山东东部，是一个大国；再加上他任用为相，发展生产，改革内政，整顿军队，因而国力强大。他还提出口号，终于在大会诸侯，标志霸主地位确立。 3.晋楚争霸 晋楚之战，确立了晋的霸主地位，楚在王时，问鼎中原。在大败晋军。成为中原又一霸主。 4.吴越争霸 吴王阖闾在位时，任用孙武，攻破楚国，夫差时又大败越国，成为一霸，越王勾践卧薪尝胆，终于败吴，成为春秋最后一霸。 5.成语故事集锦，说出其含义和相关人物。 管鲍之交、尊王攘夷、退避三舍、一鸣惊人、问鼎中原、卧薪尝胆 课堂训练 1.春秋时期最著名的政治特点是() A.国家众多，分裂趋势加剧B.霸王尊王攘夷，扶助弱小 C.周王室中兴，王权加强D.周王室衰落，诸侯争霸 2.春秋时期的首霸是() A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.吴王 3.相桓公，霸诸侯，一匡天下的历史人物是() A.伊尹B.姜尚C.管仲D.重耳 4.以下战争发生于春秋时期的是() (1)城濮之战(2)桂陵之战(3)长平之战(4)邲之战 A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(1)(4) 5.决定晋文公称为中原霸主的战役是() A.城濮之战B.邲之战C.马陵之战D.长平之战 6.齐桓公确立中原霸主地位的标志性事件是() A.管仲为相B.葵丘会盟C.尊王攘夷D.联合伐楚 7.按事件发生的先后顺序排列以下史实，正确的是() (1)管仲改革(2)城濮大战(3)勾践灭吴(4)葵丘会盟 A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(1)(4)(2)(3) 8.和一鸣惊人问鼎中原和哪个人物有关?() A.楚庄王B.晋文公C.齐桓公D.勾践 七年级历史学案(七) 战国七雄 知识梳理 1.战国七雄 公元前475年-公元前221年，被称为战国时期。此时主要国家为七国。东方大国北方大国南方大国西方大国。战国时代战争不断，兵种出现步兵、骑兵，铁兵器出现，发生了围魏救赵、长平之战等战役，出现了和等著名军事家。 2.合纵连横 ：东方六国分纵抗秦，(合众以攻强)。 ：秦国采用各个击破，分别收买拉拢东方国家服从于自己(事一强以攻众弱)。 合纵家：家张仪；家苏秦. 课堂训练 1.下列国家,不属于战国的是() A.晋B.齐C.楚D.赵 2.下列人物中,是战国时期的军事家的是() A.孙武B.孙膑C.苏秦D.张仪 3.战国时期指的是() A.公元前770年---公元前476年B.公元475年---公元221年 C.公元前475年---公元前221年D.公元770年---公元476年 4.战国时期的合纵主要针对的是() A.秦B.燕C.赵D.东方六国 七年级历史学案(八) 商鞅变法 知识梳理 1.商鞅变法背景：战国时期，的普遍使用和的推广，促进了各国经济发展。但秦国相对落后，东方六国看不起秦国。即位后，发布求贤令，招揽优秀人才。公元前年，开始主持变法。 2.商鞅变