教育系统2015政风行风集中测评大会讲话稿.docVIP

教育系统2015年政风行风集中测评大会 HYPERLINK /Article/ \t _blank 讲话稿 同志们： 今天，我们召开系统集中测评大会，是对系统各单位一年来行风建设的一次检阅，是教育系统加强行风建设的重大举措，直接关系教育教学中心工作的推进。刚才，xx书记很好的 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结了系统2015年行风建设取得的 HYPERLINK /mnkc/ \t _blank 成绩，我表示赞同。系统的暗访暗拍警示片和县纪委的“镜戒”应该让在座的各位有颇多的感受。测评 HYPERLINK /mnkc/ \t _blank 成绩提醒部分单位仍然有很大的努力空间。下面我想就系统行风建设讲三个方面的意见。 一、充分肯定2015年系统政风行风建设成绩，坚定教育人的信心和决心 1、行风测评强化了责任意识。教育局党委多年来高度重视行风建设，每年开展系统行风测评工作。9月份我到教育局报到，来之前有初步的了解。来之后，xx书记和同志们向我 HYPERLINK /Article/ \t _blank 汇报了相关情况，我认为行风测评意义重大，应该坚决维护局党委年初的决定，该怎么搞就怎么搞。今年的测评包括科室测评、督学责任区民调测评、行风平时工作测评、今天的集中测评四个部分，现场测评分由去年的80分，调整到今年的只占60分，更加注重平时的测评，设计更科学。明年我们将继续组织，在收集各单位意见的基础上进行研究，让测评越来越完善，真正能体现一个单位一年来的行风建设成绩。 行风测评是行之有效的措施和手段，从县测评情况来看，各级各部门高度重视，人大、政协高度关注，有力的促进了经济环境的优化。教育系统的测评，各单位也应该高度重视，通过测评带动校风、学风、师风进一步优化，促进教育教学质量的提升，营造风清气正的良好氛围。要通过行风测评传导压力，让系统每个干职工认识到，维护系统行业形象，人人有责。 2、行风测评带动了行风建设。首先，对今天测评靠前的单位表示祝贺，测评结果是准确，与平时工作情况是相称的。 排名靠后的单位不一定绝对准确，但是单位班子要引起高度重视，为什么别的单位靠前，而你们靠后，有果必有因，要认真 HYPERLINK /Article/ \t _blank 总结反思，拿出决心和信心抓行风。 行风就是教育形象，我原来在教育系统工作过一段时间，这几年也感受到了教育行风建设取得了成绩。我到教育局3个月，基本没有人向我反映什么问题，省市投诉少。前天，我们代表县迎接市党风廉政建设检查，得到了肯定。我看目前系统的行风建设有以下四个特点。一是干部的服务成为自觉。抓服务已经成为干部的形成共识，通过“双五”工程、教育阳光服务等有效机制，系统主动服务学生、家长、社会、企业，形成了良好的氛围。二是教师的敬业得到传承。通过几个月的调研，我发现系统教师队伍整体情况是好的，绝大部分老师勤勉务实，敬业肯干，城区实验小学、玉潭中小、城北中学的教师，部分农村学校的教师，部分民办学校的教师教风师风好，给我留下了深刻的印象，所以大环境是十分优良的。三是学校的规范成为方向。大部分学校抓依法治校、规范治校有成绩，特别是高中，目前面临很多复杂的问题，财政经费保障困难，高考压力大，学校依然克服困难，敢于担当，积极面对，整体保持了良好秩序。大家辛苦了！高中的同志们辛苦了！四是系统的守纪成为常态。系统深入开展“守纪律 讲规矩”主题教育活动，教职工红线底线意识进一步加强。目前来看，各单位组织了五项规矩的专题培训学习，落实比较到位，纪律、规矩意识深入人心。今年，系统没有作风问题被县市通报。 二、冷静分析问题，增强系统的责任意识和忧患意识 成绩是主流，但问题依然存在，需要我们主动积极面对。 1、暗访片中的问题值得警醒。9月底以来，局纪委按照局党委的要求，制定明查暗访工作 HYPERLINK /Article/ 方案，聘请第三方，用三个月时间，对100多所学校进行暗访暗拍。有几个情况说明一下：一是里面没有中心学校的镜头，是因为第三方机构对中心学校不太熟悉，走访很少。二是大部分学校是好的，特别是高中学校在暗访中没有发现问题。三是局党委和纪委全面授权给第三方，因此镜头中出现的有些学校平时表现很不错。因此，我在这里强调一下，不因为这个暗访否定你的全盘工作，也不因为这次暗访中没有你的学校就肯定你的全盘工作。，但个别学校仍然存在一定程度的问题。1、安全问题。几所学校校门形同虚设，我讲要是进去的不是记者，而是暴徒的话，谁能够负得起这个责任。2、作风问题。教师上课时间不在教室上课，学生在教室里面乱成一团，成何体统。3、师德师风问题。桃林桥中学那个学生因为不会做作业，被罚搬桌子在教室外上课一星期，这样的教育方式合适吗？会给学生造成什么身心伤害？请菁华铺中心学校严查。4、其它行