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- 2018-08-14 发布于江苏
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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计
教案背景
1、面向学生: □中学
2、学科:思想品德
3、课时:1课时
4、课前准备:
教师: (1)? 设计多媒体课件。(2) 收集有关的典型案例。(3)? 了解学生曾做过的服务社会、奉献社会的有关活动。
学生:课前预习课本,熟悉教材内容。
教学目标:
情感、态度、价值观目标:增强责任意识,明确自己所承担的责任,自
觉承担自己应该承担的责任,努力做一个负有责任的公民。
能力目标:提高学生辨别是非的能力和承担责任的能力。
知识目标:知道自觉守法、维护社会秩序,积极参与社会公益事业是每个
社会成员应承担的责任。
教材分析
本课主要是引导学生明确自己的责任,坚决承担起自己的责任,对别人、对社会、国家负责,并积极维护社会秩序,以自己的奉献服务社会,回报社会。
本课落实的是课程标准内容“三2.4懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。”“三2.5能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。
【教学重点与难点】
承担起自己的责任;服务社会、奉献社会
教学方法
案例教学法;小组合作交流法;榜样启迪法
教学过程:
一、??????? 精彩回放,话感悟
多媒体播放视屏
HYPERLINK /u46/v_NzA0ODU3NDc.html /u46/v_NzA0ODU3N
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