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蝴蝶效应给中小学教师远程培训班级管理启示 　　蝴蝶效应（ The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。 　　蝴蝶效应通常用于天气、股票市场等在一定时段难以预测的比较复杂的系统中。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。 　　无论当今教育形势如何变化，参加中小学教师远程培训将是中小学教师提高自身素养的最佳选择。“蝴蝶效应”给中小学教师远程培训班级管理的启示具有十分重要的意义。 　　 一、 着眼全局，防微杜渐 　　蝴蝶效应在社会学界用来说明：一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个好的微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动效应，或称为“革命”。 　　参加中小学教师远程培训就是我们努力的方向或目标，但中小学教师远程培训班级管理员怎样才能做好该项工作呢？ 　　首先要有一双“鹰眼”，就是要有敏锐的观察力。所谓观察力，就是人们全面、深入、正确地观察事物的能力，它是智力结构的重要组成因素之一。孔子曾经说过：“知几，其神乎？……几者动之微，吉之先见者也。君子见几而作，不俟终日。”这也