高考历史大二轮总复习与增分策略 第二部分 高考题型与解题方法 主题三 非选择题答题过程不可缺少的4大步骤课件.pptVIP

主题三　非选择题答题过程不可 缺少的4大步骤 第二部分 高考题型与解题方法 非选择题在历史高考中占有重要地位，能否答好非选择题是高考能否取得好成绩的根本。学生平时练习时对非选择题也常常视之畏途，在答题中常犯“全而不对、对而不全、全而不精”的毛病。编者依据多年一线教学经验，总结出非选择题四步答题规范，即：审设问—扣教材—读材料—组答案，现与广大学子分享。 步骤一　审设问——明确答题方向 解题之前，必须明确一个问题，材料是为问题设计的，读材料是为了解答问题。解答非选择题，第一步要先看设问。但很多同学平时做题时往往陷入一个误区，一看有材料，不管三七二十一就读材料，然后再看设问；读材料时还不清楚要解决什么问题，几乎是盲目地读。当看完设问后，又得回过头再读材料。所以正确的解题步骤是，先审设问后读材料。审设问要做到以下两点： 1.审清答案来源 非选择题按照设问形式大致分为三种类型，一是“教材型”：其设问形式为“结合所学知识回答”，答案源于教材，材料只提供切入情境；二是“材料型”：其设问形式为“依据材料指出”，答案源于材料；三是“结合型”：其设问形式为“依据材料并结合所学知识回答”，答案源于材料和教材。 2.审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限定语 “答题语”是指要回答的问题，“答题提示语”是指应怎样回答，“时间限定语”是指要回答问题的时间、地域范围，“答题限定语”是指