浙江浙科版新课标高中总复习（第1轮）生物：选修1第4部分_实验11_植物的组织培养.pptVIP

常用的植物组织培养基：　MS培养基　。 1．培养基成分 硝酸盐是　氮　源。 蔗糖是　碳　源，组培早期，细胞的代谢类型是　异养需氧型　，除此以外，培养基中还含　矿质离子　、　植物激素　。 2．植物激素的作用特点 　细胞分裂素用量　与　生长素用量　的比值决定组织是生根还是生芽。当两者　比值高　时，诱导 芽的生成；比值适中时，促进　愈伤组织　生长；两者　比值低　时，诱导根的形成。 3．组培的一般流程 制备MS培养基→　外植体　消毒→接种至　生芽培养基　→转接至　生根培养基　→转移到　草炭土和蛭石　→　土壤栽培　。 考点1 植物组培的原理和形式 1．植物组织培养的原理是细胞的全能性。 2．植物组织培养有两种形式：愈伤组织培养(固体培养基)和细胞悬浮培养(液体培养基)。 3．植物组织培养要经过脱分化和再分化。 【例1】植物组织培养过程中的脱分化是指(　　) A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程 D．去植物的枝芽培育成一株新植物的过程 【解析】脱分化是指已分化组织在人为离体培养下分裂形成比较原始的具再分化能力的薄壁细胞的过程。 答案：C 【变式训练1】下面关于植物组织培养的叙述，正确的是( ) A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C．通过植物组织培养，可培育出性状更优良的品种 D．植物体的任何一个体细胞经离体培养都表现出全能性 A 【解析】再分化后形成的是丛状苗或胚状体。组培是无性繁殖技术，不能获得与亲本性状不同的新品种。植物细胞的全能性也是有差异的，有的细胞不能表现出其全能性。 这个考点与必修知识重叠，可结合必修内容掌握 考点2 组培的操作细节与原理 1．常用植物激素 (1)生长素类 天然的：吲哚乙酸(IAA)、4-氯吲哚乙酸等 人工合成的生长素类似物：吲哚丙酸(IPA)、吲哚丁酸(IBA)、α-萘乙酸(NAA)、2,4-D (2)细胞分裂素类 天然的：玉米素等 人工合成的：激动素(KT)，苄基腺嘌呤(BA) 天然激素含量低、获取难，而且植物体内含降 解此类激素的酶。所以为了保证作用时间，达到作用效果。一般采用人工合成的类似物。 2．MS培养基 MS培养基有几十种成分，所以一般都采用配制浓度是实际溶液浓度的5～10倍的浓缩液，即母液。配制母液的注意事项：(1)勿用自来水配制母液；(2)应将每种化合物单独溶解后，再一一混合，为避免发生沉淀，最后加入的是氯化钙溶液；(3)若母液中出现絮状物，表明离子之间发生反应，需要重新配制母液； (4)植物生长调节剂难溶于水，需要碱或酸助溶，一般生长素类物质用碱或酒精助溶，细胞分裂素类物质用酸助溶，加入蒸馏水定容时要缓慢。 【例2】请回答有关植物组织培养的问题。 (1)配方(矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂、蛋白胨)与植物组织培养常用的MS培养基的差异有哪些？ _______________________________________。 (2)如果不加入上述配方中的__________，就能获得液体培养基，而用液体培养基培养植物的外植体，经过脱分化和再分化，可以获得__________。 (3)培养基要加入NAA，一般要用__________来助溶；如要加入BA则一般用________助溶。 【解析】MS培养基中加入的氮源是无机物形式的氮，主要为硝酸盐。虽然在组培的开始阶段，细胞是异养的，但也不能吸收蛋白胨等有机物。琼脂是固体培养基的凝固剂。液体培养基培养外植体，可获得胚状体。NAA是生长素类似物，一般用碱助溶；BA是细胞分裂素类似物，一般用酸助溶。 【答案】 (1)植物组织培养基不含蛋白胨，含植物生长调节剂　 (2)琼脂　胚状体　 (3)碱　酸 【变式训练2】请简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程。 　选取甘蔗外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗(或通过诱导形成大量胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗)　。