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- 2018-08-13 发布于浙江
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针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F 长颈漏斗 橡皮塞 导管 分液漏斗 酒精灯 G H I J K L 双孔 逛 仪 器 超 市 单孔 反应容器 胶塞组合 制取装置的选择 设计意图:充分发挥学生的想象力和创造力,让他们成为课堂的主人,培养主观能动性和学习兴趣。 【成果展示】 制取装置的选择 第一组:操作简单 第二组:可随时添加液体药品 第三组:节约药品和控制滴加液体的速率 不加热型 固液混合 知识升华 控制反应的发生和停止 控制反应的速率 便于添加药品 发生装置改进: 制取二氧化碳 设计意图:锻炼学生对知识举一反三的能力,使学生的思维得以发散,提升对知识间的联系和迁移的把握。 三、制取二氧化碳的实验步骤 6. 验满 1.连接装置并检验装置的气密性 2. 加入
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