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蚁族视野下高职院校增强学生生存能力思考 　　摘要：自廉思的《蚁族:大学毕业生聚居村实录》出版以来，“蚁族”这一特殊群体逐渐进入人们的视野。笔者作为一名专门从事职业教育的科研人员，在此仅为高职院校毕业生中的“蚁族”，或者即将毕业成为“蚁族”的,或者尽力避免成为“蚁族”的学生们出谋划策，从高职院校加强学生生存能力角度出发，缩短他们处于“蚁族”的时间，尽早走出“蚁族”的阴影，以饱满的热情奔向新的生活。 　　关键词：“蚁族”；高职院校；生存能力 　　 　　一、“蚁族”的概念及特征 　　“蚁族”指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部、城中村或近郊农村的“80后”大学生，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。本文研究范畴中的“蚁族”为从高职高专毕业、接受过高等教育的毕业生，从事着保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作，绝大多数没有“三险”和劳动合同，有的甚至处于失业、半失业状态；月均收入低于2000元且不稳定；年龄集中在22岁至29岁之间；生活条件差、缺乏社会保障、思想情绪波动较大，挫折感、焦虑感等心理问题较为严重，且普遍不愿意与家人说明真实境况，与外界的交往主要靠互联网并以此宣泄情绪；他们是童年时曾被称为家中“小太阳”、“小皇帝”的“80后”。这些从高职高专毕业的“蚁族”，分布在全国不同的大城市，如北京的称为京蚁、上海的称为沪蚁、广州的称为