观察洋葱鳞片叶结构一节教学改进探索.docVIP

观察洋葱鳞片叶结构一节教学改进探索 　　由于刚刚升入初中的学生只听过“细胞”这些词语，却没有亲眼看到过细胞的具体结构，对细胞的结构具有强烈的新鲜感和神秘感，所以本课借着学生好奇心和求知欲的东风带领学生顺利开启学习生物学的大门。课本在《观察植物细胞》一节中用了洋葱的外表皮，同时用碘酒染色。我感觉这样效果不太好，所以进行了修改。 　　具体改进方法： 　　在讲授人教版生物七年级上《观察洋葱鳞片叶的结构》一节时，我在教学中大胆尝试，对教材做了一定的修改，经过几年的实际教学，感觉修改后的实验感观效果更好，学生更欢迎。同时修改后清晰地看到了液泡的结构，为接下来学习植物细胞的结构以及动植物细胞的区别打下坚实的基础，有助于学生理解植物?c细胞的关系。最重要的是这个修改很简单，没有复杂的变化，易操作。现在把改进探索的部分跟大家分享： 　　（改进前后不变之处） 　　一、教学目标 　　1.知识目标 　　（1）阐明植物细胞的基本结构。 　　（2）能独立说出制作临时装片的基本步骤。 　　2.能力目标 　　（1）尝试自己制作临时装片。 　　（2）运用显微镜观察植物细胞。 　　（3）能用正确的方法画植物细胞结构示意图。 　　3.情感目标 　　（1）体验观察植物世界的乐趣，课下与同学交流观察的体会与感想。 　　（2）确立实事求是的态度，养成细致观察的好习惯。 　　二、教学重点与难