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高中物理第4章能量守恒与可持续发展4_34_4能量的转化与守恒能源与可持续发教师用书沪科版必修2
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4.3 能量的转化与守恒
4.4 能源与可持续发展
学 习 目 标
知 识 脉 络
1.知道自然界中存在多种形式的能量,并且可以相互转化.
2.掌握能量守恒定律并会应用.(重点)
3.知道第一类、第二类永动机是不可能制成的.(难点)
4.通过实例分析,理解节约能源的意义.(重点)
能 量 转 化 与 守 恒
eq \a\vs4\al([先填空])
1.能量的多样性和相互转化
(1)能量的多样性
自然界中能量的形式多种多样,例如:机械能、内能、电磁能、核能、化学能等.
(2)能量的转化
不同形式的能量之间可以相互转化,在转化过程中能量是守恒的.
2.能量守恒定律
(1)内容
能量既不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变.
(2)意义
①揭示了自然界各种运动形式不仅具有多样性,而且具有统一性.
②宣告“第一类永动机”不可能制成.
eq \a\vs4\al([再判断])
1.能量守恒定律是自然界中最基本、最普遍的规律.(√)
2.随着科技的发展,“第一类永动机”是可以制成的.(×)
3.不同形式的能量之间可以相互转化,因而必有损耗,所以能量是不守恒的.(×)
eq \a\vs4\al([后思考])
1.如图4-3-1小朋友沿滑梯向下滑动过程中,他们身上发生了哪些能量间的转化?小朋友的机械能守恒吗?
图4-3-1
【提示】 小朋友下滑时,重力势能减少,动能增加,同时他们与滑梯的内能也增加;小朋友的机械能减少,一部分转化为内能.
2.近几年流行一种“自发电电动车”,基本原理是将一小型发电机紧靠车轮处,车轮转动时,带动发电机运转,发出的电又继续供给电动车,你认为仅靠这种方式,电动车能持续运动下去吗?
【提示】 仅靠这种方式,不能使电动车持续运动下去,因为靠这种方式,只能将电动车的一部分能量收集起来,但电动车运动时受到的阻力做负功,不断把电动车的机械能转化为内能,根据能量守恒定律,要想使电动车持续运动下去,必须不断地给电动车补充新的能量,如用脚蹬电动车或给电动车的电源充电.
eq \a\vs4\al([合作探讨])
“神舟十号”飞船返回舱进入地球大气层以后,由于它的高速下落,而与空气发生剧烈摩擦,返回舱的表面温度达到1 000摄氏度.
图4-3-2
探讨1:进入大气层很长一段时间,返回舱加速下落,返回舱表面温度逐渐升高.该过程动能和势能怎么变化?机械能守恒吗?
【提示】 该过程动能增加,势能减少,机械能不守恒.
探讨2:返回舱表面温度越高,内能越大.该过程中什么能向什么能转化?机械能和内能的总量变化吗?
【提示】 该过程机械能向内能转化.根据能量守恒定律,机械能和内能的总量不变.
eq \a\vs4\al([核心点击])
1.对能量守恒定律的理解
(1)适用条件
能量守恒定律是普遍适用的,对宏观世界与微观世界、高速运动与低速运动都成立.
(2)意义
能量守恒定律揭示了各种运动形式的统一性,它把机械的、热的、光的、电的、磁的、化学的、生物的等现象联系起来,告诉人们自然科学是相互联系、相互统一的,能量之间的转化反映了物质的运动形式的变化.
2.能量转化和守恒定律的实际应用问题
列能量守恒表达式时的两条基本思路:
(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量一定和增加量相等;
(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.
1.如图4-3-3所示,一小孩从公园中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的变化情况是( )
图4-3-3
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小,总能量减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小,总能量不变
C.重力势能减小,动能增加,机械能增加,总能量增加
D.重力势能减小,动能增加,机械能守恒,总能量不变
【解析】 由能量守恒定律可知,小孩在下滑过程中总能量守恒,故A、C均错;由于摩擦力要做负功,机械能不守恒,故D错;下滑过程中重力势能向动能和内能转化,故只有B正确.
【答案】 B
2.(多选)升降机底板上放一质量为100 kg的物体,物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s,则此过程中(g取10 m/s2)( )
A.升降机对物体做功5 800 J
B.合外力对物体做功5 800 J
C.物体的重力势能增加5 000 J
D.物体的机械能增加800 J
【解析】 根据动能定理得:W升-mgh=eq \f(1,2)mv2,可解得W升=5 800 J,A正确;合外力做功为eq \f(1,2)mv2=eq \f(1,2)×100×42 J=800 J,B错误;物体重力势能增加mgh=100×10×5 J=5 000 J,C正确;物体机械能
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