5[1].课内段练习(1).docVIP

《2010-2011学年度西城区小学语文六年级上册期末复习素材库》 ——课内段落部分 执笔人：西单小学 贺 颖 育民小学 严继红 四根柏小学 杨继学 考查意图： 主要考查学生对课堂学习内容的掌握情况。 考查角度： 把握主要内容；体会思想感情；明确表达方法；了解语文常识。 考查形式： 以选择、判断为主。 复习建议： 1随着常规复习梳理语文常识； 2结合课后题，进行二次阅读，把握课文内容； 3选择例题进行练习，帮助学生掌握题型和解题策略。 一二单元课内段练习 （一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、这段话选自哪篇课文，作者是谁？请在正确的选项前画“√”。 a.草虫的村落 郭枫 b.山中访友 李汉荣 c.草虫的村落 李汉荣 d.山中访友 郭枫 2、这一段采用____的修辞手法，依次写了________等景物，表达了作者与山林里的朋友们的深厚情谊。请在正确的选项前画“√”。 a.比喻 排比 山泉 溪流 瀑布 峡谷 白云 云雀 b.拟人 比喻 山泉 溪流 瀑布 悬崖 天空 云雀 c.拟人 排比 山泉 明镜 溪流 瀑布 悬崖 白云 d.拟人 排比 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 3、与文中划线的句子意思不符的一项是（ ） a.这山中的一切，都是我的朋友。 b.这山中的一切，没有一个不是我的朋友。 c.这山中的一切，谁能不是我的朋友呢？ d.这山中的一切，都不是我的朋友。 （二） 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着（俏丽 俊俏）的彩衣。在这些(粗壮、强壮)的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前（聚拢 围拢）了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的（劳倦 疲倦），它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 把文中括号内不适当的词划掉。 给带点字选择合适的意思，请在正确的选项前画“√”。 庞然大物 a.大 b.杂乱 c.脸 攀谈 a.抓住东西向上爬 b.拉扯，拉拢 文中画波浪线的句子，运用了哪些修辞手法。请选择正确答案。 【】比喻 夸张 【】比喻 拟人 【】拟人 夸张 二单元 （一） 铁路要经过很多高山，不得不开凿（záo zuò）隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最（艰难 艰巨）。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗（sèn shèn），隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期（缩减 缩短）了一半。 用“﹨”划去括号里不正确的字音和搭配不当的词语。 文中波浪线的部分，表现了詹天佑的（ ）和（ ）精神。 a.高度负责 b.身先士卒 c.勇于创新 d.同甘共苦 这段话的意思可以概括为 a.开凿居庸关隧道的情况 b.开凿八达岭隧道的情况 c.开凿隧道的情况 d.开凿隧道遇到的困难 （二） 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 这段话选自于 ,作者是 a.《唯一的听众》 李汉荣 b.《穷人》 落雪 c.《怀念母亲》 季羡林 d.《怀念母亲》 李汉荣 对带点词语“凄凉”和“甜蜜”的意思理解正确的选项是（ ）和（ ）。 a.“凄凉”指作者身处异国小城，十分寂寞冷落，感觉凄惨。 b.“凄凉”作者身在异国小城，感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，