秦志华-管理学.pdfVIP

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《管理学》在编写思路、内容结构和案例材料等方面均有较大创新,从本科低年级学生的特点出发,按照管理类专业学生的培养目标,以学生的理沦思维能力和专业学习兴趣为重点,强调内容结构的逻辑性,关注案例材料的对象性,既有助于教师授课又能帮助学生自学。

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