苏教版三年级语文狼和鹿教学课件.PPTVIP

自学指导（一）： 自由朗读第一、三自然段，想一想： 一百多年前，凯巴伯森林是什么景象？ 25年之后，这片森林又是什么样子？用波 浪线划出相关句子。 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 自学指导（二）： 默读第一、三自然段。 1、圈出表现鹿变化的数量词。 2、思考：鹿的大量繁殖带来了怎样 的后果？用“—— ”划出来。 我知道鹿的数量变化： 最初，森林里大约有( )只鹿； 很快，鹿的总数就超过( )只； 仅仅两个冬天，鹿就死去了( )只； 到1942年，凯巴伯森林只剩下( )只病鹿。 可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮 … …一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天, 鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 自学指导（三）： 朗读第二自然段，思考：当地居民是 怎样杀狼的？用自己喜欢的符号划出来。 ① 人们如梦初醒…… ② 鹿群恍然大悟…… ③ 狼群感慨万分…… 请选择其中一个为开头，走进 他们的心灵世界，想象说话。 人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。 而人们特意要保护的鹿，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也 就不会被糟蹋得这么惨；而且狼吃掉的多半是病鹿， 反倒解除了传染病对鹿群的威胁。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁 殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 一个村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁（lí），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。??  一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩(kuò)大。树木变成了一栋(dònɡ)栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 作业布置： 调查了解身边破坏或保护生态平衡 的人和事，制作一份环保小报。 * 18 狼和鹿 苏教版语文三年级下册 陈 静 贪婪而凶残 活泼而美丽 ? 四千 十万 六万 八千 因为 ， 所以狼是森林和鹿群的“功臣”。 因为 ， 所以鹿倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 *