七年级政治上册 第四单元 第一节 我们的校园课件 湘师版（道德与法治）.pptVIP

* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 幸福校园 第一节 我们的校园 情境引入 走进校园······· 熟悉了校园的环境，熟悉了学习的场所，熟悉了我们的老师，也熟悉了自己的同学...... 合作探究 丰富自我的学园 美丽的校园 我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。 校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。 校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的体操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，有的捉迷藏···。瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。 我们的校园真美丽，我爱我们的校园! 1·中学营造了独特的校园文化。 2·中学提供了良好的学习条件。 3·进入中学后，我们接触到了更多的德才兼备的老师。 中学为丰富我们的学习与生活提供了哪些