C语言课程设计报告之学生基本信息管理系统.docVIP

C语言课程设计报告之学生基本信息管理系统 有需要源码的朋友，留下联系方式 一.需求分析:学生成绩管理【问题描述】每个员工的信息包括:编号,姓名,性别,出生年月,学历,职务,电话,住址等.系统能够完成员工信息的查询,更新,插入,删除,排序等功能.【基本要求】(1)排序:按不同关键字,对所有员工的信息进行排序.(2)查询:按特定条件查找员工.(3)更新:按编号对某个员工的某项信息进行修改.(4)插入:加入新员工的信息.(5)删除:按编号删除已离职的员工的信息.二.概要设计:下面列出主要函数的流程图:??  存储结构:struct Student{int num;//学号char name[7];//姓名char sex[3];//性别char birth[8];//出生年月char degr[5];//学历char duty[7];//职务char tel[13];//电话char addr[30];//地址}stu[100];//存放学生信息三.详细设计char Welcome()//主菜单void Show()//显示学生信息int Lookfor_num(int n)//按学号查询int Lookfor_name(int n)//按姓名查询void Lookfor_sex()//按性别查询void Lookfor_birth()//按出生年月查询void Lookfor_degr()//按学历查询void Lookfor_duty()//按职务查询void Lookfor_addr()//按省份查询void Lookfor()//查询学生信息int Update_num(int n)//按学号查找要修改的信息int Update_name(int n)//按姓名查找要修改的信息void Update()//修改学生信息void Insert()//插入学生信息void Delet_num()//按学号删除void Delet_name()//按姓名删除void Delet()//删除学生信息void compos_num()//按学号排序void compos_sex()//按性别排序void compos_birth()//按出生年月排序void Compos()//按关键字排序四.调试分析效果图 五.设计总结经过一周的课程设计，我学到了很多东西：①巩固和加深了对数据结构的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。②培养了我选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考，深入研究，分析问题、解决问题的能力。③过实际编译系统的分析设计、编程调试，掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。④够按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果，正确绘制系统和程序框图。⑤通过课程设计，培养了我严肃认真的工作作风，逐步建立正确的生产观念、经济观念和全局观念。课程设计是把我们所学的理论知识进行系统的总结并应用于实践的良好机会，有利于加强我们用知识理论来分析实际问题的能力，进而加强了我们对知识认识的实践度，巩固了我们的理论知识，深化了对知识的认识，并为走向社会打下一个良好的基础。在这次课程设计中我遇到许多问题和麻烦，得到了老师的帮助和指导，才能够使得这次课程设计顺利的进行下去，另外，在程序调试过程中，也得到很多同学的帮助，给我及时指出错误，提出许多宝贵意见。在此对老师和同学们表示感谢！ 来自: HYPERLINK /lqgds/blog/item/f3d6dd8d7b6606f1503d9209.html \t _blank /lqgds/blog/item/f3d6dd8d7b6606f1503d9209