否定之否定规律的新探索-事物发展趋势的对立统一关系.docx

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否定之否定规律的新探索-事物发展趋势的对立统一关系

否定之否定规律的新探索-事物发展趋势的对立统一关系   否定之否定规律的新探索——事物发展趋势的对立统一关系   [摘要]马克思主义哲学的否定之否定规律揭示事物的发展趋势呈螺旋式上升或波浪式前进的特点,可这只阐述了事物发展过程的一个面;换一个立场、角度看,事物在螺旋式上升发展的同时,还存在螺旋式下降退缩的另一面。事物发展趋势的螺旋式上升和下降共同构成了事物发展的全过程,两者是对立统一关系。地球上先后出现过几次人类,都相继消亡,说明人类自身的发展趋势存在螺旋式下降方向。如果以自然界为主体,从自然界的立场看,自然界现在正处螺旋式下降退缩时期,人类与自然界的矛盾是自然界目前面临的主要矛盾,也必将成为人类社会的主要矛盾,将逐渐影响人类生存。   [关键词]事物发展过程;辨证分析;螺旋式上升;螺旋式下降;对立统一   一、马克思主义哲学的否定之否定规律简述   否定之否定规律是事物运动发展过程的普遍规律,它揭示了事物发展的基本方向和道路。   任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面,肯定方面是维持事物自身的存在和保持其性质的方面;否定方面是破坏事物的存在,促使其灭亡和代表其发展方向的“革命”方面。   事物处肯定阶段时,事物的肯定方面处支配地位,随着肯定方面由积极变消极因素、否定方面的由弱变强,事物发生了第一次否定,事物就发展到否定阶段,此时,否定方面处支配地位,肯定方面处被支配地位,事物转化为肯定阶段的对立面,呈现对立的局限性。再经过第二次否定,即否定之否定,事物就发展到新的肯定阶段,也称否定之否定阶段,否定之否定阶段克服了第一次否定的局限性,又保留了前两个阶段的积极因素,是新的基础上的回复或更高级的肯定阶段。   经过两次否定,事物的发展就形成了一个周期。否定之否定实质是辩证的否定,是对肯定阶段的“扬弃”,使事物内部矛盾形成了新的对立统一关系,实现了事物的自我完善、自我发展。   事物发展过程的这种形式上的重复同内容上的提高的统一,使事物发展全过程呈现螺旋式上升或波浪式前进的特点。事物就这样不断经历着生存和灭亡,无止境地从低级向高级、从简单向复杂逐步发展。   二、事物发展趋势的螺旋式上升和下降的辩证分析   马克思主义哲学在论述否定之否定规律,揭示事物发展趋势的螺旋式上升特点时,有一个前提条件:那就是以事物肯定阶段的否定方面为主体,即从事物肯定阶段的否定方面的立场来论述的。因为否定方面促使了旧事物转变成新事物,自己也在质变中得到了飞跃和发展,而肯定方面却被“扬弃”了。   换一个角度,我们以事物肯定阶段的肯定方面为主体来论述否定之否定规律。首先,事物经过第一次否定,肯定方面从支配地位下降至被支配地位,肯定阶段暂时不存在了,再经过第二次否定,新事物对旧事物进行“扬弃”,在“扬弃”中,肯定方面的积极、合理的因素被吸取,留下些消极、落后的因素,这样肯定方面被“肢解”得残缺不全,以致功能丧失,使肯定阶段作为一个整体来说逐步走向死亡,只有肯定阶段的一部分被新事物改造后得以生存;其次,经过否定之否定,新事物的性质与事物肯定阶段的性质有许多不同之处,再经过几个周期的否定之否定,事物发展得离肯定阶段的原来“面目”就越来越远,越来越不像肯定阶段的“模样”。从事物肯定阶段的肯定方面的立场看,事物肯定阶段既没有存在,其性质也没保持住,那么事物的发展趋势呈现螺旋式下降方向。   事物发展趋势的螺旋式上升和下降是同一个事物发展过程的两个不同的面,这正如哲学的肯定即否定、否定即肯定,也如物理学的选择的参照系不同,观察到的结果也不一样。螺旋式上升或螺旋式下降是对立统一关系,两者共同构成了事物发展的全过程。   事物螺旋式上升发展指事物在发展过程中,继承了旧事物的积极、合理因素,又发展了旧事物中没有的新因素,使新事物脱胎于旧事物,又高于旧事物,新事物呈螺旋式上升发展趋势。   事物螺旋式下降退缩指事物在发展过程中,舍弃了旧事物的消极、落后因素,这些消极、落后因素逐渐失去了生存条件而趋于灭亡,使旧事物失去了生存基础,也一同灭亡,旧事物呈螺旋式下降退缩趋势。   事物发展趋势的螺旋式上升和下降是对立的。两者具有相互排斥、相互反对、相互分离的趋势;两者始终存在着矛盾和斗争,螺旋式上升发展是“青出于蓝而胜于蓝”的过程,螺旋式下降是事物失去了生存和发展条件,在顽固抵抗中被迫消亡的过程。   螺旋式上升或下降又是统一的。两者共处一个事物发展过程中,都以对方的存在为前提,没有螺旋式下降就无法实现螺旋式上升,没有螺旋上升也就不会出现螺旋式下降;两者又相互包含,螺旋式上升中包含着螺旋式下降,反之亦然,二者不可分割。   事物发展趋势的螺旋式上升和下降的对立统一关系告诉我们:从不同的立场、角度看同一个事物的发展过程,事物的发展趋势是不一样的。在考察事物发展过程时,要求我们从不同

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