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親子上網樂 曾繁光 2006年5月20日 上網 環境安排 工具與設施 坐姿 手眼協調 時間長 帶來滿足感 引起各種生理反應 虛擬空間影響孩子精神健康? 家長關注與擔心 上癮 孤立 退縮 與現實脫節 嚴重問題只是個別和不常見 父母擔心的事 對身體的影響 對精神的影響 對學習的影響 對人際關係的影響 分不開真實與虛擬 … 對身體的影響 眼睛 坐姿 肌肉骨腱 肥胖 疲憊 忽略個人健康 聯線遊戲引起的生理反應 中度刺激 心跳加速 血壓上升 增加耗氧量 等於輕微運動如每小時步行兩公里 未能促進身體健康 電腦遊戲的長期影響 經常玩家和非玩家在下列情況沒有分別 學習適應與表現 家庭氣氛和關係 藥物 身體毛病 心理情緒問題 個性特點 恐懼焦慮 暴力行為 進取心 抑鬱症 情緒心理影響 N=280 學生 未證實電腦遊戲令人孤獨、憤怒、 反社會、 或出現強迫行為 在社交退縮、 暴戾傾向、 個人形象及行為異常等各方面，經常玩家跟罕有玩家分別不大 女性方面，追求成果之心與花在玩game的時間成正比 電腦遊戲對情緒心理發展的影響 N=208男青年 高量玩家 緊張增加玩時及玩後壓力消除 較愛比拚 難以抵受挫敗 無法延遲滿足感的追求 協助消除壓力和暴力 上網的影響 台灣 Ｎ＝７４３ 高中學生 ８８上網依賴 需要較多時間上網 影響學習表現 影響跟父母