- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级第18次课教案
第 17周 第1次课教案总33次备课教师:肖朝峰
教材
游戏
素质练习
重点
动作的质量。
难点
动作的配合协调、方向路线的准确性。
教
学
目
标
认知目标:学生懂得发展身体素质是为学好各项体育实践活动奠定良好的身体基础。
技能目标: 学生能懂得各项练习的要求并能掌握练习方法。
情感目标:学生领会素质练习特点。培养坚忍不拔、意志顽强品质。
教学
过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
次数
教师个人修改意见
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
体育委员整队,报告人数。
师生相互问好。
老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400
五、徒手操;
伸展运动
体侧运动
俯背运动
踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
10`
`
队列如图示
???????????????????????????????????
?
二、练习图:
学生听清要求和规则。
认真练习动作到位。
8*8
拍
教学
过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
次数
教师个人修改意见
基
本
部
分
游戏(偷袭反击)
二、素质练习
一、①教师讲清练习要求和方法。
(将学生分成人数相等的两队,两队确定谁偷袭,手拍被袭背部则被袭者要转身反追袭击者,如在其没回大本营前追上,就将“俘虏”带回本队,令其站进圆圈。反之,则被对方当做“俘虏”收容。两队要交替进行。)
②组织学生练习
③参与练习并巡回指导。
二、1、教师讲解练习要求和内容。(举重物、立定跳远、双人划船)
2、组织学生练习
3、巡回指导并及时纠错。
20`
`
5`
学生练习图:
? ?? ?
??? ?
? ?
对方来袭时,背向站立的一方队员不得左顾右盼,站立的位置也不可远离线后。
双方的被俘队员,在一攻一守中不得参加偷袭活动。
在偷袭中,如本方队长被俘时,则要及时再另选一名队长以代替指挥偷袭。
二、①学生分成四小组。
②每组学生在组长带领下认真练习。
若干次
教学
过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
次数
教师个人修改意见
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
10`
`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织:如图
???????????????????????????????????
?
二、要求:
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
备注
预计
负荷
练习 平均
密度35 % 心率142 次/分
日期
一
二
三
四
五
场
地
器
材
文档评论(0)